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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2023年四年级数学下册试卷 2023年四年级数学下册试卷 第一篇 一、计算部分  1.直接写出下面各题的得数  (1)5.4＋1.1＝(2)4.7－4.27＝(3)5＋6－1＝  1111  (4)10×0.8＝(5)7.5÷100＝(6)17×4×25＝  (7)( )＋5.33＋2.67＝10(8)60×(12＋18)＝  2.用递等式计算，能简便计算的用简便方法计算  (1) 1118÷26＋12×101(2) 12000÷125  (3) 63－12.45－5.55(4) 29×13＋87×29  (5) 102×30÷(2×6)(6) 8576÷[67×(310－182)]  3.列式计算  (1) 84除以12减去9的差，商是多少？  (2) 甲数是36，是乙数的2倍甲、乙两数的和是多少？  二、作图题  过Q点作直线y的垂线m，过P点作直线y的平行线n。  三、概念部分  1.填空题  (1) 依据信息在以下各数合适的位置上添上小数点：  小巧的体重是3 6 5千克，身高是1 4 3 m，她的卧房面积是1 2 2 6 m。  (2) 一个小数的百位和百分位上都是3，其它数位上都是0，这个数是〔 〕，读作：〔〕。  (3) 在2.72，0.727，2.072，0.722，2.077五个数中最小的数是〔 〕，最大的数是〔 〕。  (4) 在长方形中，有〔 〕组相互垂直的线段；有〔 〕组相互平行的线段。  (5) 4辆卡车一次可运24吨大米，假如再增加6辆同样的卡车，一次可以运〔 〕吨大米。  2.推断题(对的在括号里打“√〞，错的打“×〞)  (1) “3.1〞和“3.10〞，两数的大小相同，计数单位不同。 〔 〕  (2) 12000mL＋5L=17L，5km－300m=4.7km 〔 〕  (3) 在同一平面内，只能画1条与已知直线距离是3厘米的平行线。 〔 〕  3.选择题(在括号里填上正确答案前的编号)  (1) 用小数点以及“0～4〞这五个数能组成〔 〕个不同的两位纯小数。A.3B.6C.9D. 12  (2) 1.065凑整到百分位后的结果等于1.07，可能用的凑整方法是〔 〕。  A. 去尾法和四舍五入法B. 进一法和四舍五入法  C. 去尾法和五舍六入法D. 进一法和五舍六入法  四、应用部分  1.星星小学有男生212人，比女生的2倍少12人，星星小学有女生多少人？  2.小胖训练跳绳，去年30秒钟能跳60个，今年30秒钟能跳90个，小胖今年比去年每秒多跳多少个？  3.小巧骑自行车行20xx米，它先用了4分钟行了800米，余下的路程她用了8分钟。问余下的路程每分钟行多少米？  4.小胖看一本故事书，计划每天看6页，12天看了全书。实际他每天多看3页，实际需要多少天看完全书？  5.一个正方形的边长是8厘米，将这个正方形的一组对边增加2倍后，得到一个长方形。求这个长方形的面积。  6.(1)依据下面的统计表，画折线统计图。  百联家电商场20xx～20xx年销售手机统计表  季度20xx年20xx年20xx年20xx年  销售手机〔部〕1280137013601550  (2)填空  ① 〔 〕年到〔 〕年销售量增加最快。  ② 20xx年比20xx年多销售〔 〕部手机。 2023年四年级数学下册试卷 第二篇 一、试题分析：  1、本试题关注学生的进展，考查数学的核心内容、数学的基础学问、基本技能和基本的思想方法。让学生通过解答这些试题感受胜利，增进自信。另外，命题立足于教材。试卷一部分源于教材，是教材的例题、习题的类比、改造、延长和拓展。试题能从初中数学的教与学的实际出发，引导教师教好教材，学生学好教材，充分发挥教材的扩张效应。  ２、创设探究思索空间，考查探究能力。试卷给学生提供自主探究与创新的空间，有利于学生活跃思维，让经受观看、操作、确认等过程，进展合情推理能力。  ３、注重实际背景，考查应用能力。数学来源于现实生活，又作用于生活世界，试题题材取自学生熟识的实际，让学生在实际问题情景中，敏捷运用数学的基础学问和技能，分析和解决问题。  二、试卷分析：  1、部分学生基础学问把握不