正弦定理教案.docx

10 / 18 正弦定理教案 篇一：《正弦定理》 《正弦定理》 教案设计崇明县堡镇中学 黄独一一、教学目标 1、在创设的问题情境中，让学生从已有的几何学问和处理几何图形的常用方法动身，探究和证明正弦定理，体验坐标法将几何问题转化为代数问题的优越性， 感受数学论证的严谨性。 2、理解三角形面积公式，能运用正弦定理解决三角形的两类根本问题，并初 步生疏用正弦定理解三角形时，会有一解、两解、无解三种状况。 3、通过对实际问题的探究，增加学生的数学应用意识，激发学习的兴趣，学生感受到数学学问既来源于生活，又效劳于生活。 二、教学重点与难点 教学重点：正弦定理的探究与证明；正弦定理的根本应用。