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- 2023-08-28 发布于上海
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小学语文高效课堂教学案例
白阳镇中心学校 马淑珍
我认为,“高效课堂”不应该仅仅是指知识的传授、技能的增进,
而且还应该包括“情感、态度、价值观及学生创新思维能力”等方面
的要求。也就是说,高效的课堂要做到信息量大、思维含量高,情感
培育要真正触及人格与灵魂点。下面讲讲我在上高效课堂中的教学案
例
一 、出示导学案 ,让学生提前预习。
《七颗钻石》导学案(预习课)
一、学习目标:
1.有表情地朗读课文;能复述故事内容。
2.培养想像的能力。
3.能够说出爱心的神奇力量,学习从身边的小事做起,关爱他人,成
为一个有爱心的人。
二、
三、学习重点:
1、运用想像进行说和写。
2、
3、理解童话的教育意义,做一个有爱心的人。
三、预习材料
(一)作者及课文体裁简介 列夫.托尔斯泰:童话:
(二)
(三) 字音:字形:
(四)
(五) 朗读课文 朗读要求:
1.声音要响亮,吐字要清楚;不错读,不漏读;停顿恰当。
2.
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3.读出人物感情,读出重音。
4.有表情
四、
五、自主、合作、探究
1、自读课文,注意语速,复述故
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