三年级下册美术教学设计-第七课 玩偶大本营—手指偶 ︳湘美版.docxVIP

三年级下册美术教学设计-第七课 玩偶大本营—手指偶 | 湘美版 一、教学目标 通过学习手指偶的制作过程，了解基本的手工制作方法和制作技巧。 增强学生的创新自主意识，提高学生的动手能力和想象力。 了解手指偶的历史文化背景及相关知识，培养学生的文化素养。 二、教学重点与难点 2.1 教学重点 学习手指偶的基本制作步骤。 培养学生的手工制作能力和动手创意能力。 2.2 教学难点 学生手部协调能力不足，制作难度较大。 手指偶制作需要耐心和细致，在制作过程中可能会出现一些小问题，需要及时解决。 三、教学过程 3.1 导入环节 通过画面展示和视频教学，介绍手指偶的历史文化背景和相关知识，例如手指偶的来历、种类、制作材料、制作过程等，调动学生的学习兴趣。 3.2 讲授环节 教师演示手指偶的制作过程，并引导学生进行实践操作。以下是具体步骤： 准备工具和材料：颜料、毛笔、剪刀、纸张、胶水等。 制作手指偶的头部：用一个小纸团团成圆形，上面画出手指偶的眼睛、鼻子和嘴巴，用毛笔和颜料将头部涂成手指偶的肤色。 制作手指偶的身体：用纸张剪成条状，用胶水将条状纸张粘在一起，形成手指偶的身体。 用剪刀将身体上部裁成圆形，并在圆形部分留出一个小洞，作为手指偶头部的放置位置。 将手指伸进洞中，将手指偶的头部放在洞口处，手指偶就完成了。 3.3 实践操作 让学生按照教师讲授的步骤进行实践操作，制作自己的手指偶，加强学生