2021-2023年浙江地区高考模拟试题汇编默写(含答案).docxVIP

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默写-2021-2023年浙江地区高考模拟试题汇编 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.(2023·浙江温州·乐清市知临中学校考模拟预测)补写出下列句子的空缺部分。 (1)《登高》中,道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“ , ”。 (2)《琵琶行》中用“ , ”两句描写临船寂静、冷月无声,来衬托音乐给人们强大的感染力。 (3)“瑟”是中国古老的拨弦乐器,代表着高雅的审美,是中国古典诗词常用的意象,如“ , ”。 2.(2023·浙江·校联考模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《离骚》(节选)中“ , ”两句,表达了屈原对时光流逝一去不返的惋惜之情。 (2)杜牧《阿房宫赋》中“ , ”两句,揭露了秦统治者横征暴敛而又挥金如土的劣行。 (3)古诗词中有很多以“空”字营造意境氛围的,或写独守的孤寂,或写空寂苍凉的环境,或写英雄的失意,如“ , 。” 3.(2023·浙江·校联考模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)白居易《琵琶行(并序)》中“ , ”两句,用环境描写侧面烘托了琵琶女弹奏技艺的高超。 (2)《书愤》中,“ , ”两句概括了作者辉煌的抗金岁月,同时与报国无门的现实形成鲜明的对比。 (3)“社”是土地神,“社日”是古代祭土神的日子,分为“春社”和“秋社”。作为古代一个民俗节日,“社日”或“社”频繁出现在古代诗词中,如“ , ”。 4.(2023·浙江温州·乐清市知临中学校考模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《登高》表现手法多样,其中“ , ”将视觉、听觉和内心感受相结合,令人充分感受到作者俯仰结合的写景角度变化。 (2)“雪”在古代诗词中有时真假难辨。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ”句以雪写浪花,姚鼐《登泰山记》中“ ”句则描绘了雪光照亮天空的景色。 (3)“草”是诗中常见的意象,既有“青青河边草,绵绵思远道”用“草”喻离恨,也有“ , ”用生长茂盛的“草”来反衬荒凉。 5.(2023·浙江·温州中学校联考模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《论语·先进·子路曾皙冉有公西华侍坐》中子路言志,想象自己在面对“ , ”这样内外交困的局面时能力挽狂澜。 (2)《客至》一诗,杜甫在尾联中以“ , ”这样的语句暗示宾主脱略形迹、兴致盎然的场面。 (3)唐诗中常常用“石”渲染气氛,增加气势,给人留下深刻印象。比如“ , ”两句。 6.(2023·浙江宁波·镇海中学校考模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《蜀道难》中“ , ”两句运用夸张手法,通过写人仿佛能触摸星辰以及人内心的惶恐来写蜀道之高。 (2)《谏太宗十思疏》中,“ ”语出《周易·谦卦》:“谦谦君子,卑以自牧也。”而“ ”则语出《周易·比卦》:“王用三驱。” (3)“旌”,泛指旗帜。在古诗文中,它常是盛大军容的一部分,比如“ , ”。 7.(2022·浙江·统考模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,个体渺小”的句子是“ , ”。 (2)《春江花月夜》中以“ , ”来描写蜿蜒曲折的江水和月光照耀的原野。 (3)“流水”是古诗中常见的意象,常用来借指时间流逝,世事变迁,朝代兴替,如“ , ” 8.(2022·浙江台州·统考一模)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《谏太宗十思疏》开篇用生活中的木与水作类比,魏征的目的是向唐太宗说明“ , ”。 (2)《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼借美人衬托英雄人物的句子是:“ , 。” (3)酒是古代诗歌中的常见意象,诗人常常借酒抒怀,表达某种人生感慨,这在唐宋诗词中俯拾皆是,如“ , ”。 9.(2021·浙江杭州·浙江省桐庐中学校考模拟预测)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《屈原列传》中,表现屈原文笔简约而含蓄精深的句子是“ , ”。 (2)《屈原列传》中,表现屈原描述的是平常事物,但它的旨趣极大,列举的虽是近事,表达的意思却很深远的句子“ , ”。 (3)《屈原列传》中,作者高度评价屈原光辉人格的句子是“ , ”。 (4) “ , ”,两句写出战拼死力战,将军轻敌骄逸,对比鲜明,力透纸背。(高适《燕歌行并序》) (5)古人作诗,善用“空”字。除了“ ”(张若虚《春江花月夜》)中“天空”之意;还有“ ”(高适《燕歌行》),“莫使金樽空对月”(李白《将进酒》)等。 10.(2022·浙江嘉兴·校考模拟预测)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题) (1) ,则刑罚不中;刑罚不中, 。 (《论语》) (2)遥想公瑾当年, ,雄姿英发。 ,谈笑间,强虏灰飞烟灭。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (3)直栏横槛, ;管弦呕哑, 。(杜牧《阿房宫赋》

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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