心理测验技能级心理咨询师_2.pptxVIP

心心理理测测验验技技能能;第一节 智力测验;智力结构理论;智力结构理论;智力结构理论;智力结构理论;智力结构理论;韦氏智力量表;测验过程;＊△;各分测验的功能;韦氏智力量表的构成和内容;韦氏智力量表的构成和内容;例 2角5分一本的小本，共买 6本应付多少钱？;韦氏智力量表的构成和内容;韦氏智力量表的构成和内容;韦氏智力量表的构成和内容;韦氏智力量表的构成和内容;分数计算及解释;分数计算及解释;测验计分;智力等级与智商;下面是某求助者的WAIS—RC的检验结果： 单选：91．该求助者处于常模平均水平的分测验项目是（ ）。;WAIS-RC;WAIS-RC;· 单选：91、施测WAIS-RC，一般做法是（ ）。 P153;· 多选：92、根据测验结果，可以判断该求助者 成绩比常模平均数高出一个标准差的分测验项;· 单选：93、根据测验结果，可以判断该求助者;· 单选：93、从FIQ来看，该求助者的智力等级;对韦氏智力量表的评价;注意事项;瑞文智力测验;CRT（联合型瑞文测验）;施测步骤及注意事项;标准型瑞文测验的内容;分数计算及解释;智力等级与智商;瑞文测验的种类;相关知识;真题（2006年11月）;真题（2007年5月）;真题（2006年11月）*;真题（2006年11月）;中国比内测验;真题（2006年11月）;测验简介;真题（2006年5月）*;?3岁儿童早测期试内的容斯举例坦（福每题一代比表2纳个月智智力龄）量表 1．穿珠：要求将48颗珠子穿在一起。 2．看图说出物体名称：有18张图片（马、树、衣物、球、飞机、轮船等），要求说出10张。 3．用积木搭桥。 4．回忆动物图片。 5、临摹圆形。 ?6．画直线。 7．顺背3位数。 ?注：只要完成6题便可以，有一题为备选题。;7岁儿童测试内容举例： 1．指出图画中的错误 5张图。 ?2．指出两种事物的相同点 苹果-桃子。 3．临摹菱形 4．理解问题 例：当你把别人的东西弄坏了，你该怎么办？ 5．类别问题 例：雪是白的，煤是 的？ ?6．顺背5位数。 ?7．倒背3位数。 注：儿童只需完成6题即可，有一题为备选题。;早期的斯坦福一比纳智力量表;结果解释;人格测验;自陈量表的编制方法;自陈量表的题目类型;自陈量表的特点;MMPI（明尼苏达多项个性调查表）＊△;4个效度量表;10个临床量表;真题（2006年5月）;真题（2006年11月）*;计分;· 人格特征的剖析图（P176）;T分;结果的解释;注意;真题（2007年5月）;MMPI;）。;· 单选：97、该求助者最严重的症状表现为（ ）。 P177;· 单选：98、根据中国常模，求助者在（ ）分量表上可能有异常表现。 P177 ·（A）2个 ·（B）3个 ·（C）4个 ·（D）5个;MMPI;· 单选：94、该求助者在F量表上的得分表明他;· 单选：95、Si量表的名称是（;MMPI;· 单选：94、Ma量表的K校正分应当是（ ） 。 P176 ·（A）20 ·（B）23 ·（C）24 ·（D）30;· 单选：95、该求助者F量表得分表明（ ） 。 P179 ·（A）检测结果不可信 ·（B）有诈病倾向 ·（C）测验态度不认真 ·（D）精神症状较重;由美国伊利诺州大学R.B. Cattell教授编制。 原量表包括5个版本 A、B为两个全版本，各有187各项目； C、D为缩减本，各有106个项目；;16PF（卡特尔16项人格因素测验）;3．施测步骤;应当记住的是：;测验的记分;结果的解释;注意事项;EPQ（艾森克人格问卷）;量表的构成与解释*;评分与解释的 基本步骤 第一步： 根据记分键 统计粗分。 记分键;;EPQ的应用举例：;心理与行为问题评估;SCL-90（90项症状清单）;施测过程;各因子名称及解释;SCL-90的评分;· SCL-90的指标;计分及结果解释;真题(2006年5月);SCL90;· 单选：96、从统计结果来看，该求助者（ ）。 P193;· 单选：97、从统计结果来看，该求助者的阴性;· 单选：98、从统计结果可以计算出，该求助者;· 单选：99、从“躯体化”因子得分来看，说明;· 多选：100、从“人际关系敏感”的因子得分;SDS（抑郁自评量表）;施测步骤;计分;结果解释;注意事项;SAS（焦虑自评量表）;计分及结果解释;计分及结果解释;应激与相关问题评估;LES（生活事件量表）;适用范围： 16岁以上 正常人、 神经症、 心身疾病、 各种躯体疾病患者 自知力恢复的重性精神病患者;· 应用目的：;施测过程;计分;生活事件刺激量;测验的解释;注意事项;社会支持评定量表;计分及统计指标;应对方式问卷;施测过程及计分;分量表的意义;量表的应用价值;第一百二十六页，共一百二十七页。;内容总结