第二章幼儿语言教育目标和内容演示文稿.pptVIP

喜欢欣赏文学作品,能够较好地理解学习文学作品,初步感知不同类型文学作品的特点和构成,是学前儿童语言学习的重要方面,也是学前儿童语言教育的目标之一。 3.欣赏文学作品行为的培养 当前第31页\共有54页\编于星期六\16点 早期阅读行为的培养主要在于激发学前儿童阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，掌握早期阅读的有关技能。 4.早期阅读行为的培养 当前第32页\共有54页\编于星期六\16点 二、学前幼儿语言教育目标的内容分析 （一）幼儿语言教育终期目标的具体内容 请大家仔细阅读教材P26-27，掌握终期 目标的具体内容 当前第33页\共有54页\编于星期六\16点 实践操作： P29—设计具体活动目标 分组讨论并回答1-2题 当前第34页\共有54页\编于星期六\16点 第二节 幼儿语言教育的内容 当前第35页\共有54页\编于星期六\16点 一、选择幼儿语言教育内容的原则 （一）依据幼儿语言教育的目标 （二）依据幼儿语言发展的特点 （三）依据幼儿心理发展的特点 （四）依据幼儿新旧语言经验间的内在联系 当前第36页\共有54页\编于星期六\16点 二、幼儿语言教育的主要内容 （一） 学 说 普 通 话 当前第37页\共有54页\编于星期六\16点 （二）词汇教育 （三）口语交际训练