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;毛泽东;;一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。——徐再思《水仙子》
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》;掌握词的体裁知识,识记课文中的字音、词语。
能够有感情地朗诵并熟练地默写课文。
理解意象、意境的概念,并掌握利用意象来欣赏诗歌的方法。
感悟一代伟人的青春形象,领会诗歌的情感主旨。;作者简介;七绝·改诗赠父亲
孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。;背景探寻;毛泽东等同志同国民党右派势力和党内右倾机会主义进行了针锋相对的斗争。
军阀阎恒惕要逮捕毛泽东同志,在韶山人民的掩护下,毛泽东秘密离开了韶山,前往广东创办全国农民运动讲习所。他在途经长沙时重游了橘子洲。面对绚丽秋景,毛泽东回忆往昔的峥嵘岁月,写下了这首词。; 识 大 体;分类
按字数,分为小令(58字内)、中调(59—90字)和长调(91字以上)。
按段落,有的词只有一段,称为单调;有的分两段,称双调,分成上下阕或上下片;有的分三段或四段,称三叠或四叠。
按风格,可分为豪放派和婉约派。
豪放派:气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,如苏轼和辛弃疾。
婉约派:侧重儿女风情,感情婉转缠绵,语言清丽含蓄,如李清照、李煜、柳永。;沁园 分泌 橘子洲 州县
船舸 竞赛 惆怅 寥廓
辽阔 峥嵘 稠密 遒劲 有劲 候鸟 侯爵 遏制 深邃 炼字
峥嵘岁月:指不平凡的岁月。
风华正茂:形容年轻有为,才气横溢。
激浊扬清:荡去浊水,使清水涌流。比喻表彰鼓励好的,抑制打击坏的。;沁园春·长沙
毛泽东?
独立/寒秋,湘江/北去,橘子洲/头。看/万山/红遍,层林/尽染;漫江/碧透,百舸/争流。鹰/击长空,鱼/翔浅底,万类/霜天/竞自由。怅/寥廓,问/苍茫/大地,谁/主/沉浮?
携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。
恰/同学/少年,风华/正茂;书生/意气,挥斥/方遒。指点/江山,激扬/文字,粪土/当年/万户侯。曾/记否,到/中流/击水,??遏/飞舟?;独立寒秋图;内容;意 象;内容;万—摹出了群山叠嶂之态。
遍—写出红之广,绘出了红之深。
染—写出了色彩浓烈,化静为动,增强词的生动性。
漫—写出了江水满溢之状。
透—画出江水碧绿清澈。
争—活现出千帆竞发的热闹场面。
击—准确的表现了雄鹰矫健翱翔的姿态。
翔—精当地描绘出游鱼在水中轻快自如的情态。
竞—写出了寒秋严霜下的万物蓬勃活跃、奋发自强的情状。;内容;课堂小结;采桑子·重阳
1929.10
人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。
一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光,寥廓江天万里霜。;忆秦娥·娄山关
1935.02
西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。;沁园春?雪
1936
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。;人民解放军占领南京
1949.04
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将胜勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。 ;咏 蛙;知识拓展;阅读下列毛泽东的两首词,完成后面的题目。
甲: 沁园春·长沙(见书本)
乙: 沁园春·雪
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.从描写景物的对象和景物的特点比较,看看两首词有什么异同。
答:
2.试说说两首词在下片所抒发的感情。
答: ;阅读下列毛泽东的两首词,完成后面的题目。
甲:
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