【三套试卷】【苏教版】小学三年级数学上册第七单元练习试卷(含答案).pdfVIP

第七单元达标测试卷 (包含答案) 知识引入： 一、认识四边形 例题 1：填空。 （1）四边形有（ ）条直的边，有（ ）个角。 （2）上面的4 个图形，都有（ ）条直的边，（ ）个角，它们都是 （ ）形。 例题 2：我是小法官。（对的画“√”，错的画“×”） 知识精讲 1：认识四边形 1.四边形的特征：由4 条线段围成的封闭图形，并且都有 4 个角。 2.判断四边形的方法：有 4 条直的边和 4 个角的封闭图形。 二、长方形和正方形的特征 例题 3：将图形的序号填在相应的方框里。 长方形 正方形 平行四边形 例题 4：填一填。 例题 5：数一数，填一填。 长方形有（ ）个， 正方形有（ ）个。 知识精讲 2：长方形和正方形的特征 1.长方形的特征：对边相等，4 个角都是直角； 正方形的特征：4 条边都相等，4 个角都是直角。 2.长方形和正方形的关系： 正方形是特殊的长方形，它们都属于四边形。 三、周长的认识。 例题 6：火眼金睛判对错。 （1）凡是图形都有周长。（ ） （2）六边形的周长一定比四边形的周长大。（ ） 例题 7：我会计算下面各图形的周长。 例题 8：下面是一个街心公园示意图，沿这个公园走一周是多少米？ 知识精讲 3： 1.周长的含义:封闭图形一周的长度，就是它的周长。 2.认识周长的意义：从图形边缘的某一点起，沿边缘描画一周，再回到起点，这 一周的长度就是图形的周长。 3. 周长的测量方法： (1)用尺测量。 (2)绕绳法。 （3）滚动法。 4.图形按形状可以分为两类： ①规则图形，如长方形、正方形、平行四边形、圆等； ②不规则图形，如树叶形状的图形、月牙形状的图形等。 5.周长的测量： ①不规则图形的周长可用绕绳法测量； ②每条边都是直边的规则图形的周长采用直尺测量； ③圆形的周长用滚动法或绕绳法来测量。 巩固练习： 1.在四边形的下面画√。 2.判断。 （1）由四条线段围成的图形，不是长方形，一定就是正方形。（ ） （2）长和宽相等的长方形就变成了正方形。（ ） （3）长方形、正方形都是四边形。（ ） 3.在方格纸上画一个长 8 厘米、宽 6 厘米的长方形和一个边长是 4 厘米的正方 形。 (每个小 方格的边长为 1 厘米) 4.算一算。 下图是一个长方形，长 10 厘米，宽 6 厘米，如果剪下一个最大的正方形，正 方形的边长 是（ ）厘米，剩下一个（ ）形，小长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ） 厘米。 5.你知道吗？ 有（ ）个长方形 有（ ）个长方形 6. 看一看。 上面的 4 个图形，都有（ ）条直的边，（ ）个角，它们都是 （ ）形。 7.描一描。 在上面的 6 个图形中, ( )是封闭图形，请你用水彩笔描出封 闭图形的周长。 8. 找一找。 在上面的图形中, （ ）是正方形，（ ）是长方形。 9. 比一比。 下面是由 8 个小正方形拼成的 图形，每个小正方形的边长都是 1 厘米，你 能数 出它们的周长吗？ 奥数思维拓展：巧求周长 1. 渗透两种数学思想：转化思想、数形结合思想。 2. 学习一类思维方法：平移法。 [ ] 例题 下面是由长为3 分米、宽为 2 分米的砖砌成的墙面，你能求出它的周长吗？ [解答] 4×3＝12 （分米） 4 ×2＝8 （分米） 12＋8