统编版六年级下册语文课文《只有一个地球》.pptxVIP

只有一个地球 ;1 情境导入，激发兴趣;导入新课;学习目标;2 积累字词，理清脉络; 渺小 恩赐 慷慨 毁坏 滥用 枯竭 移居 基地 和蔼可亲 群星璀璨 遨游太空;璀璨：形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽，也用于人或物。 遨游：漫游，游历。 恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。 滥用：胡乱或过度地使用。;03 掀开地球母亲的面纱;;掀开地球母亲的面纱;04 聆听地球母亲的诉说;; ; 映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。;聆听地球母亲的诉说; 在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。;聆听地球母亲的诉说;; 为什么说地球又“太容易破碎”呢？;人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献。;;聆听地球母亲的诉说; 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。; 拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过 , 甚至 的地质变化才形成的。……如果 地开采，必将加速地球上矿产资源的 。;聆听地球母亲的诉说;;水污染;; “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”;05 善待唯一的地球母亲;; 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。; 科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？;只有一个地球， 如果他被破坏了， 我们别无去处。 如果地球上的各种资源都枯竭了， 我们很难从别的地方得到补充。 我们要精心地保护地球， 保护地球的生态环境。 让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ ;推荐作业;