统编版五年级上册语文第9课《猎人海力布》.pptxVIP

民间故事《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》 单元主题民间故事民间故事就是劳动人民创作出来的口耳相传的经典，是老百姓智慧的结晶。它具有丰富的想象色彩，表达了劳动人民的美好愿望。 单元主题民间故事语文要素了解课文内容，创造性地复述故事。习作要求提取主要信息，缩写故事。 猎人海力布语文 五年级 上册 一、用第二单元学到的速读方法来默读课文，并仔细默读课后生字。 二、想一想课文写了哪些人物？围绕主要人物发生了怎样的故事？自学任务速读方法提示：1.集中注意力，连词成句，不回读。2.带着问题读，暂时忽略不懂的词语。3.边读边想，抓住关键词句，捕捉有用信息。 字词乐园酬谢 发誓 谎话牺牲 叮嘱 迟延震天动地 千真万确 酬谢 发誓 谎话牺牲 叮嘱 迟延震天动地 千真万确chóushìxīhuǎng我会读zhǔyán 酬谎延注意红色部分，不要写错哦是酉不是西，不要少写“一横”不要多写“一点”不要写成“两笔” 主要人物：海力布老鹰小白蛇龙王鸟乡亲们老人救告诉送 海力布救白蛇得宝石海力布救乡亲变石头人＋事＋结果 画出课文中令自己印象最深的句子，最打动自己的句子，说一说自己的体会。学习任务三 1234567891011①②③④⑤ 每次打猎回来，海力布总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。 每次打猎回来，海力布总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。 热心助人? 海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。 龙王把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么，海力布什么珍宝也不要。 海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。 龙王把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么，海力布什么珍宝也不要。 为他人着想? 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一延迟，灾难就要夺取乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一延迟，灾难就要夺取乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。 舍己为人? 他急忙跑回家对大家谁：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！” 海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！” 他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。” 他急忙跑回家对大家谁：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！” 海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！” 他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”? 我们有时候会在讲故事的过程中“添油加醋”，让我们的故事更加丰富和生动，让听众觉得更有趣，但又不改变主要情节，这就是创造性复述故事。创造性复述故事 你能用我们学到的方法创造性复述猎人海力布的故事吗？（可以选取你最感兴趣的一部分内容） 我叫海力布，是个猎人，我有一块能听懂动物说话的宝石...... 我是龙王的女儿小白蛇，我...... 课堂小结了解了课文内容了解了海力布热心助人、为他人着想、舍己为人的高贵品质学习了创造性复述的方法 课后作业　　1. 抄写本课生字词。　　2. 把这个故事生动地讲给你的家人。