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新年贺卡 幼儿园教案 一、教学目标 学习新年贺卡的制作方法，培养幼儿的创意思维和动手能力。 培养幼儿对新年的喜悦和祝福之情，增强幼儿的团队协作能力。 提高幼儿的审美能力，增强他们的艺术素养和美育意识。 二、教学内容 准备素材：彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、贴纸等。 制作新年贺卡：根据幼儿的年龄和兴趣爱好，引导幼儿自由创作，通过素材拼贴、绘画、写字等方式制作新年贺卡。 分享贺卡：让幼儿向班级、老师、家长等自信分享自己制作的新年贺卡，以此展示自己的成果和表达新年祝福。 三、教学过程 1. 引导学生分享新年的喜悦和祝福（10分钟） 老师可以通过提问、画图、播放新年歌曲等形式，引导幼儿分享新年的喜悦和祝福之情，以此为制作新年贺卡做准备。 2. 制作新年贺卡（30分钟） 老师将准备好的素材分发给每位幼儿，提供必要的指导和帮助，在保证幼儿自主创作的前提下，引导他们运用手中的素材，自由设计、拼贴、绘画等方式制作新年贺卡。在制作过程中，老师可以指导幼儿注意色彩搭配、形状选择等细节和技巧。 3. 分享贺卡（20分钟） 完成制作后，老师可以让幼儿互相交流展示并分享自己的贺卡。老师也可以让每位幼儿向班级、老师、家长等自信分享自己的成果和表达新年祝福。 4. 教学总结（10分钟） 老师可以针对今天的教学内容进行总结，回顾幼儿学习的内容和成果，并激发幼儿欣赏美的感受和创造美的渴望。老师也可以要求幼儿把今天制作的新年贺卡带回家，在和家长分享的同时，继续培养他们的艺术素养和美育意识。 四、教学要点 为幼儿提供必要的素材和指导。 引导幼儿自由创作，注重过程和成果。 提供分享展示的机会，为幼儿展示和分享成果提供平台。 引导幼儿欣赏美的感受和创造美的渴望。 五、教学效果评估 教师可以通过观察幼儿的制作过程和成品，了解他们在创作过程中是否表现出积极性和创造力。同时，教师也可以通过和幼儿的交流、家长的反馈了解他们的学习效果和满意度。最终目的是让幼儿在欢快的氛围中，感受到新年的喜悦和祝福，并在创作过程中得到美的享受和成长的鼓励。