中国古代史知识框架与重点名词课件高三人教版历史一轮复习.pptxVIP

中国古代史知识框架与重点名词课件高三人教版历史一轮复习.pptx

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中国古代史 先 秦夏 (前2070—前1600年)建立商 (前1600—前1046年)发展西周(前1046—前771年 )强盛春秋(前770 —前476年 )瓦解原始人群氏族公社传说时代(炎黄、尧舜禹)中国古代史原始社会170万年前—前2070年奴隶社会前2070年—前475年封建社会前475—1840年战国 (前475年—前221年 )封建制度的确立秦朝 (前221年—前207年 )两汉 (前202年—220年 )三国两晋南北朝(220—589年 )大分裂、大融合时期隋唐 (581—907年 )封建社会的繁荣五代辽宋夏金元(907—1368年)民族融合进一步加强 封建经济的继续发展明、清朝前期(1368—1840年 )封建社会走向衰落 概念辨析★家国同构是指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性,均以血亲——宗法关系来统领,存在着严格的家长制。“家国同构”是宗法社会的显著特征。家族是家庭的扩大,国家则是家族的扩大和延伸家长在家庭内是“一把手”,君王是国家的“一把手”,是全国子民的严父 深化理解3:宗法制对后世的影响积极“尊宗敬祖”“认祖归宗”“寻根祭祖”风俗,使中华民族具有强大的凝聚力(家族团结、民族凝聚、国家统一)消极①传宗接代观念,重男轻女思想;②等级观念、家长制作风严重;③宗族派别观念严重,容易产生家族本位、 人情关系和任人唯亲等不正之风,与现代民主思想相违背,影响我国的民主政治 概念辨析专制主义中央集权制度专制主义指国家决策方式;一种君臣关系。特点:①君主个人专断独裁;②大小官僚作为君权代表对百姓实行专制统治中央集权指政权结构形式;中央与地方的关系。特点:①中央严格控制地方;②中央为控制地方,重视对地方官员的任用和监督皇权与相权的矛盾中央与地方的矛盾 专制主义中央集权秦汉隋唐宋元明清皇帝制、三公九卿制郡县制中外朝/内外朝制郡国并行、推恩令三省六部制(唐中期)节度使二府三司制权、钱、兵一省制(中书省)行省制废丞相,设内阁废行省,设三司军机处(皇权VS相权)(中央VS地方)专制主义中央集权制度的发展演变 深化理解1:分封制与郡县制的比较分封制郡县制不同点划分标准权力来源与中央的关系影 响相同点性质目的作用世袭产生,有封地 皇帝任免,无封地 多以血缘关系为基础按地域划分易形成地方割据有利于维护国家的统一诸侯是周王的臣属,服从周王的命令,但诸侯国有很强的地方独立性郡县是中央政府下属的地方行政机构,地方绝对服从于中央都是古代地方行政制度巩固统治都在一定时期内产生过积极作用 深化理解2:辨析贵族政治与官僚政治贵族政治官僚政治权力来源权力运作权力机构收入来源官吏选拔贵族的权力是自然的权力来自于皇帝具有自主性,可以决定封地的一切事情受制于皇帝及其代理者比较简单多个机构相互制约、相互监督,政府机关庞大自己的封地俸禄世卿世禄制由皇帝任免,通过察举制、科举制等方式产生 六、清朝加强中央集权的措施措施作用 1. 沿袭明制,大致分省、府、县三级,总督、巡抚为掌握行政、军事、监察大权的高级地方官员加强了中央集权2. 边疆政策:(1)设理藩院。主管边疆民族事务,管理蒙古、新疆、西藏的行政、赋税、兵刑、户口、宗教事务(2)改土归流。明清两代在少数民族地区废除土司,改为实行中央委派流官,加强中央集权,促进边疆开发,融合民族关系 知识链接明代宦官专权 明太祖:宦官不得读书识记,不得干预政事 明成祖:设立东厂作为特务组织,“盖明世宦官出使、专征、监军、分镇、刺臣民隐事诸大权,皆自永乐间始” 明宣宗:司礼监秉笔太监代办“批红”,宦官专权局面逐渐形成——是皇帝利用宦官牵制内阁的产物 一、选官制度的发展演变制度主要标准夏商西周战国~汉初西汉魏晋南北朝隋唐宋元明清世卿世禄/世官制 血缘军功爵制 军功 察举制 品行 九品中正制 门第 科举制 才学八股取士 八股文 【小结】中国古代选官制度的发展趋势选官标准选官方式选官原则选官基础 从血缘、门第发展到才学 从推选发展到公开考试,更加规范化逐渐制度化,一定程度体现公平、公正、客观的原则 逐渐扩大,官员的素质不断提高 深化理解3:(隋唐~明清)科举制积极①读书、考试和做官相结合,利于打破特权垄断,扩大官吏的人才来源,提高官员的素质②选官用官权集中到中央政府,加强了中央集权消极①禁锢了人们的思想②忽视实用性学问,不利于科技发展③不利于创新人才的培养,是造成近代中国逐渐落后于西方的文化因素 核心素养·唯物史观·基本原理生产力指人们利用、改造自然和生产物质资料的能力内容劳动

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