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第五单元 6-10的认识和加减法《加减混合》
点击此处添加文字一、复习导入看图示,你能提出哪些数学问题?并列算式解答。427931910
点击此处添加文字二、自主探究,发现新知提取数学信息
点击此处添加文字二、自主探究,发现新知提出数学问题池塘里有4只天鹅,先飞来了3只,又飞走了2只。
点击此处添加文字二、自主探究,发现新知列式4+3-2
点击此处添加文字三、探究先加后减混合计算方法 分两步计算:1、4+3=7(只) 2、7-2=5(只)4+3-2=
点击此处添加文字四、自主探究先减后加提取数学信息
点击此处添加文字提出数学问题四、自主探究先减后加池塘里有4只天鹅,先飞走了2只,又飞来3只。
点击此处添加文字列式四、自主探究先减后加4-2+3
点击此处添加文字四、探究先减后加混合计算方法 分两步计算:1、4-2=2(只) 2、2+3=5(只)4-2+3=
点击此处添加文字三、巩固应用1.看图示,你能提出哪些数学问题?并列算式解答。池塘里有6只小鸭,先来了3只,又走了4只。问现在有几只小鸭? 6+3-4=5(只)9
点击此处添加文字三、巩固应用2.算一算,填一填。106722819
点击此处添加文字三、巩固应用2.看图列算式。5+4-2=7(个)
点击此处添加文字三、巩固应用4.比比看谁跳的快。8104911072101410
点击此处添加文字三、巩固应用5.小猫咪的美餐在哪里?连一连。
四、课堂小结
六、课后活动 1、把你今天学到的知识跟你的家人说一说。 2、完成课本P68第1-6题。
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