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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中音乐教案 高中音乐教案范文 第一篇 教具  录音机、多媒体  教学目的  通过观赏《大海》，使学生初步了解西方近代音乐的风格特点。  重点难点：  赏析《大海》，感受、体验其音乐风格。  领会和理解印象主义音乐的风格特点。  教学过程  一、课前预习及导课。  1、交响素描《大海》是德彪西创作的一部音乐画卷，它由三幅交响素描组成。三首素描有机地联系在一起，生动地描绘了充满阳光的海面上改变无常的景象，描绘了海的气氛和海的性格。它们既像是一部由三个乐章组成的交响曲，又似乎是一首浩大的交响诗。本课观赏的是《大海》的第二首《海浪的玩耍》。  2、《海浪的玩耍》描绘的是浪花在欢快地玩耍。假如把德彪西的三幅素描看做一部篇幅不太大的交响曲的话，那么这第二幅便是其中的一个辉煌的谈谐曲乐章。海有万千改变，有时清静镇静，有时又令人感到困惑。而这第二幅，集中描绘的却是它的自我欢娱——浪的游戏。在很多轻快典雅的乐句中，在色彩斑润的和声对置下，汹涌的波涛和腾越的浪花，以及后浪推前浪的不停顿冲击，成为乐曲的中心。轻快的舞蹈性旋律与节奏及其恢谐性的笔法，构筑成这一印象主义的音乐画卷。  二、授新课