八年级物理下册同步精品讲义：运动和力复习总结（学生版）（人教版）.docxVIP

课时8.4 第八章 运动和力复习总结（帮课堂）（原卷版） 【学习目标】 1.熟悉：影响滑动摩擦力大小的因素； 2.了解：影响物体惯性大小的因素；平衡状态和二力平衡概念；生活中应用与防止摩擦力的现象； 3.会：分析生活中的惯性现象；进行一条直线上的力的合成；进行影响滑动摩擦力大小因素的实验探究； 4.理解：力对物体运动的影响；牛顿第一定律及其现象；惯性概念；二力平衡的条件；平衡力的概念；摩擦力的概念。 【知识导图】 【专题复习】 专题一：牛顿第一定律和物体的惯性 ※专题概述 1.牛顿第一定律 （1）内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动的状态； （2）牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因； （3）牛顿第一定律不是实验定律，是在实验的基础上，经过进一步的科学推理而概括出来的。 2.惯性 （1）物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性； （2）任何物体在任何情况下都具有惯性； （3）惯性大小只与物体的质量有关。 典例一轰炸机轰炸地面目标时，总要提前投弹才能命中目标，如图所示。下列关于飞机投弹的几种说法正确的是（　　）。 A．炸弹脱离飞机时，炸弹的速度为零； B．炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹具有惯性； C．炸弹能继续向前飞行，是因为炸弹受到向前的推力； D．惯性与速度有关，炸弹速度越大其惯性越大 典例二小车内一细绳悬挂一小球，在小车向右做匀速直线运动的过程中，则下列四图中正确的是（　　）。 A．B．C．D． 典例三如图，在一辆表面光滑足够长的小车上，有质量分别为m1和m2的两个小球（m1m2），两个小球原来随小车一起运动，当小车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球（　　）。 A．一定相碰 B．一定不相碰 C．不一定相碰 D．无法确定 典例四如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，纸片会飞出，说明力可以改变______。鸡蛋由于具有______并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持______状态。 专题二：力与运动的关系 ※专题概述 1.通过分析物体受力情况推断物体运动状态： （1）不受力（受平衡力）：物体处于静止状态或匀速直线运动状态； （2）受力：物体处于非平衡状态，运动状态改变。 2.通过分析物体运动状态推断物体的受力情况： （1）物体静止：物体的运动状态不变，不受力（受到平衡力）。 （2）物体运动 ①物体做匀速直线运动时，物体的运动状态不变，物体不受力（受到平衡力）； ②物体做变速直线运动时，物体运动状态改变，物体受非平衡力作用； ③物体做曲线运动时，物体运动状态改变，物体受非平衡力作用。 典例一 如图所示物块上方固定有一根管和弹簧，物块在大小不变的推力F作用下向右做匀速直线运动。管内小球从上方落下，在小球接触并压缩的弹簧过程中，以下说法正确的是（　　）。 A．小球速度保持不变 B．小球速度一直在变大 C．物块保持匀速直线运动 D．物块运动速度减小 典例二罗庄区教研室正在大力倡导“素养--活动”课堂，下列“足球进校园”活动中涉及的物理知识，正确的是（　　）。 A．足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到的重力方向是竖直向下的； B．脚踢足球时，脚感觉到疼，说明物体间力的作用是相互的； C．足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用； D．球员用力把足球踢入球门，说明力的作用效果只与力的大小有关 典例三 2020年，武汉发生新冠肺炎疫情，重庆市先后派出多批医疗队驰援武汉，当飞机降落武汉机场后，关闭发动机，飞机能够在跑道上继续滑行，是因为飞机具有_____，飞机最终会停下，是因为力可以改变物体的____，这一实验结论最先由_____总结得出。 典例四 下列各种情况中，物体的运动状态不发生变化的是___________（选填序号）。 ①扔出去在空中运动的铅球；②匀速下落的跳伞运动员；③关闭发动机后在地面上向前滑行的汽车；④放在桌上的钢笔；⑤做匀速圆周运动的小车。 专题三：应用平衡力解决实际问题 ※专题概述 1.平衡力：几个力作用在同一物体上，如果这个物体处于静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡。 2.平衡状态：静止或匀速直线运动状态。在初中物理中，常利用平衡力的知识分析力学问题：（1）如果物体受到平衡力作用，它的运动状态只可能有两种：静止或匀速直线运动状态；（2）如果物体受外力作用但处于静止或匀速直线运动状态，则该物体受到的几个力一定互相平衡。 3.二力平衡：如果物体在两个力的作用下处于平衡状态，那么这两个力相互平衡，简称二力平衡。 4.二力平衡的条件：等大、反向、同体、共线。 典例一 如图起重机吊着重为G的物体，钢丝绳对物体的拉力为F，则下列说法不正确的是（　　）。 A．当物体水平向右匀速运动时，F＝G； B．当物体匀