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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班班级保育工作总结 大班班级保育工作总结1　　在忙劳碌碌中这学期又结束了，在我们的努力下，已经画了一个圆满的句号。在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结，也值次机会回顾一下工作中的胜利和不足。以促使我们在今后的工作中胜利和不足，以促进我们在今后地工作中，更好地开展班级工作，来表达班级中的特色。　　首先，对常规管理常抓不懈，表达班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力：我们发觉幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。于是，他们针对这一点开始让幼儿轮番做，接着是请小伙伴自己推选合适的人，再举手决断，对推选的幼儿要表达自己的想法，例如：张一博小伙伴说：“假如我是小班长，在课堂上我会仔细听讲，并让小伙伴做守规章的好孩子”;刘琪说：“假如我是小班长，个人简历我会帮老师打扫卫生等，这不仅提高了班内常规的正常化，还熬炼了幼儿的语言表达技能，在教学工作中制造了良好的条件。”　　其次，对幼儿学习习惯的培育也是常规管理的一方面，如：坐姿，握笔姿态，看书姿态等实时指导和订正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，需要用到的东西，只要提前告知幼儿，幼儿将能实时的去预备好。这样，不仅减削了老师的的时间，对幼儿