《学前儿童美术教育与指导》课程教案.pdfVIP

《学前儿童美术教育与指导》教案 授课题目(教学章节或主题): 授课类型 理论 第一单元学前儿童美术教育概述 授课班级 课时数 教学目标： 1.了解美术的发生与发展 2.了解学前儿童美术的特点 3.掌握学前儿童美术教育的概念及任务 教学重点、难点： 重点：学前儿童美术及学前儿童美术教育的概念 难点：美术的起源、美术作品的特点、学前儿童美术教育的任务 教学方法： 讲授法、举例说明、讨论法 教学过程： 思考：1.根据以往的知识经验，如何解读一幅画? 2.如何解读儿童画呢? 提示：除了造型、色彩、构图等因素，面对儿童画，“童真”、“童趣”应是学前教育者更珍视 的部分。 导读：美术是人类艺术文化中最具代表性一种，幼儿美术教育可以通过幼儿与美术的接触， 增进其对绘画形式、内容的了解，促进认知经验、语言表达、情感涵养、自我动手等各方面 的发展，其教育价值是不容忽视的。 一、何为“美术” (一)模仿论 (二)游戏论 (三)表现论 (四)劳动论 (学生自主阅读，师生共