教师资格之中学综合素质能力提升模考B卷附答案.docxVIP

?教师资格之中学综合素质能力提升模考B卷附答案 单选题（共50题） 1、邱老师是一所普通小学的一名老师。他所管理的班级班风严明、学习成绩突出。他的学生送给他一个响当当的呢称——“邱爸爸”。有新老师向他咨询怎样管理班级时，他只说了一句话：“我只是给予他们最大的尊重罢了。”据此推断，邱老师的教育理念是( ) A.以教学为本 B.以教材为本 C.以人为本 D.以教师为本 【答案】 C 2、（2020年真题）上课铃响后，章老师走进教室准备上课，发现黑板上有一幅丑化自己的画像，同学们在座位上窃窃私语。面对这样的情境，章老师应该（　　）。 A.立即停课，查出捣乱分子 B.继续上课，留待课后处理 C.召开班会，开展批评教育 D.压制怒火，等待学生检举 【答案】 B 3、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的( ) A.条件 B.任务 C.途径 D.结果 【答案】 A 4、下列不属于师表美的是( ) A.“表美” B.“道美” C.风格美 D.人格美 【答案】 D 5、下列选项中属于教师专门的教育素养的是（） A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 【答案】 D 6、 张老师是一名优秀的语文老师，由于英语能力出色，经常参加有关英语学术的交流活动，但遭到了学校领导的严重警告，认为她不务正业。该校的做法()。 A.不正确，学校侵犯了教师的学术研究权 B.不正确