第3节nbsp;nbsp;中国古典文学的时代特色教案.docxVIP

第3节nbsp;nbsp;中国古典文学的时代特色教案  第3节 中国古典文学的时代特色教案 【课前思索】我们的语文教材中收入了哪些中国古典文学的名篇？自己最宠爱的是哪一篇？为什么？在课外阅读的内容中接触过哪些和这一篇体裁和方法类似的作品？【本课学习目标】1.了解中国古代不同时期的文学特色；了解、诗，词、歌、赋等各种不同的学问内容和形式，知道和把握确定数量的名家作品；进一步提高阅读和通过多种途径猎取文学资料的力气；拓宽文化视野，提高赏析和运用古代文学作品的力气。2.通过教科书及老师供应的材料以及自己的日常积累，通过阅读，协商?，分析，评论了解各个不同时期的文学进展特色。3.通过学习进一步了解中国的国情，宠爱和继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国历史与文化的傲慢感，增加民族自信念。4.通过潜移默化的教育和熏陶，培育同学对人文精神的理解，培育同学健康的审美情操，使同学的品德得到升华；在主动主动参加学习的过程中，使同学的合作精神及竞争意识得到增加。5.通过学习使同学熟识到人类文化进展的多样性，使他们理解和敬重各国、各地区、各民族文化。【重难点突破】本课学习，要求全面了解中国古典文学的进展脉络，了解各个时代最突出的文学成就，生疏若干种文学形式的名出名篇。重点：中国古代文学的表现形式和时代特点：中国的古代文学表现形式多种多样。主要的有散文，诗