中学耐久跑公开课优秀教案.docxVIP

PAGE PAGE 5 / 5 东莞市普通中小学体育与健康学科教学计划 耐久跑（二） 教学单元课时计划 贯彻以“立德树人”为教育的根本任务，依据本学科的特点及教学的基本规律， 指导思想 从实际出发，落实《体育与健康课程标准》的精神，促进体育课程与教学改革健康深入的发展；从而达到提高学生体质健康水平，提高学生运动技能和培养学生健全的人格的三位一体目标。 八年级的学生精力充沛，兴趣广泛、求知欲强、有较强的竞争意识，形象思维 学情分析 发展迅速。对体育与健康课有浓厚的兴趣，课上好动，愿意比赛和游戏，有较强的模仿能力，但是意志较薄弱，可是对新颖的练习方法有很大的兴趣。 耐久跑是中学体育教材中一项重要的教学内容，也是中学生很难突破的项目。教材分析 通过练习不仅能增强心肺功能，提高身体的抗疲劳能力，而且能培养学生吃苦耐劳、 直面困难的优良品质。 准备活——知识探究引入及传递——学习耐久跑技术——分组体验练习——通过不同形式的跑提高耐力水平——分析归纳——游戏——放松——师生互评——下 教学流程 课 场地器材布置  运动场、体操垫 20 个、小球 15 个、塑料桶 5 个、录音机 1 台 安全防范措施 在教学中始终贯彻“健康第一”的指导思想，对上课学生的体质水平做一个前期调查，并在课中给予重点关注。本课中对学生的练习从脸色、表情、心率等方面进行评估，并作出适当调整，从而避免出现安全隐