教育统计与测量详细版.pdf

◼ （二）教育统计学的内容(P4-5) ◼ 描述统计：把统计 所获得的数据科 学地加以整理、概括和表述。 ◼ 如：平均数、标准差、相关系数 ◼ 推断统计：利用实际获得的样本数据资 料，依据数理提供的理论和方法，来对 总体的数量关系作出推论判断。 ◼ 一元统计分析如：通过样本数据推断总 体水平，判断实验结果与预期是