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读后感，希翼对您有匡助！ 新基础教育读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 新基础教育读后感(一) 在空暇时间里，我每天都坚持读叶澜教授撰写的《新基础教育》 ， 这本书的理论性很强，我觉得有的地方我还没有能力去真正地理解， 但有的地方我觉得很与我们的教育教学切实际，比如叶澜教授倡导的 “新基础教育”追求的学校效应概括为四句话：“把课堂还给学生， 让课堂充满生命活力；把班级留给学生，让班级充满成长气息；把创 造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神发展主动权还给师生，让 学校充满勃勃生机。这四句话，我觉得非常有针对性，形象生动地勾 勒了转型先后学校日常实践的不同形态，呈现了“新基础教育”理念 所追求的“生命活力”、 “教师智慧”、 “学生成长”和“主动发展” 等主题辞。 作为一位小学教师，我能够在工作之处就接触到叶澜教授的新基 础理论，我觉得我很幸运，这本书我还需要一遍遍地拜读才干慢慢地 透彻地领悟其菁华和寓意，我的感受很深，其中，我对书中教师角色 理想重建感悟较深。 书中指出，教师要主动从传统的角色定位中走出，形成新的角色 理想，在自己的教育实践中实现自我更新。我认为，传统的教师角色 就是传道，授业，解惑，这是自古就有的真理，然而，作为新时代的 教师，我还想再加之几个词：创新，与时代接轨。 读后感，希