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第 第 PAGE 1 页 小学健康之星事迹材料 学校健康之星事迹材料范文1 王雨琪如今是一班级的同学，每天会有家庭作业要写，为了给孩子一个安定的学习环境，不受外界因素的影响，我都给她供应一个固定、清静、干净的学习环境。  每天放学回家后，她都能做到先完成作业，在做作业之前，她会先把自己的学习用品预备好，这样在学习的时候，就不会由于找学习用品耽搁时间。作业少的时候，她都是一气完成，作业量大的时候，中间就会自己休息几分钟再接着做。作业上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清题目要求，心到，就是再看题读题上理解题意，找出解决问题的方法；手到，是把思索的结果写出来。有了这样写作业的方法，她做作业的时候得心应手，没有一点的抵触心情，把写作业都当成是一件很欢乐的事。做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情，都会自己看着时间，看自己能写多长时间，能够写的有正确，有规范。做数学口算卡的时候，她都是自己要求自己，时间不能超过5分钟做完，做到一遍就不出过失。  在作业的时候，她都是自己完成，不会的题给她讲清题意，让她渐渐理解，不直接告知答案，这样写作业的时候，才会真正的投入进去，不会为了应付作业，而被动写作业。她自己不但能够按实完成作业，还能够自己检查作业，每次写完作业，让她自己检查，这样她有等于重新学习了一遍学问，在写作业上也会更仔细了