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学习好资料 欢迎下载 课题 （单元）汉语拼音四 13、ang eng ing ong 课 型 讲读课 1、学会后鼻音 ang eng ing ong 和整体认读音节 ying ，认清形，正确书 写。 2、学习声母与 ang eng ing ong 组成的音节，能正确拼读音节，正确书写 教学目标 音节。 3 、认识 9 个生字，正确朗读短文、儿歌。 4 、感受用计算机帮助学习的乐趣。 1、认读 4 个后鼻音韵母及 ying, 拼读音节，比较前、后鼻韵母的发音，拼 教学重点 读音节。 1、认读 4 个后鼻音韵母及 ying, 拼读音节，比较前、后鼻韵母的发音，拼 教学难点 读音节。 课时安排 2 课时。 第（ 一 ）课时 1 学会后鼻音 ang eng ing ong 和整体认读音节 ying ，认清形，正确书写。 教学目标 2 学习声母与 ang eng ing ong 组成的音节，能正确拼读音节，正确书写 音节。 教学重点 认读 4 个后鼻音韵母及 ying, 拼读音节， 教学难点 比较前、后鼻韵母的发音，拼读音节。 教学准备 教师准备: 拼音卡片、小黑板。 主备人 成员 时 时 教师行为 学生行为 意图 教 间 间 学 一、复习引入。 1、出示学过的拼音及音节 认读声母、韵母、音节以及 过 词、汉字。 2 学过的汉字和词。 2 巩固学过 程 2、谈话引入。 分 分 的知识。 二、认读、书写复韵母 ang 钟 钟 学习好资料 欢迎下载 eng ing ong. 1、指导认读。 1、认读。 （1 ）、问：图上画的是什 看图说一句完 么？出示图下音节 y áng. 示 （1 ）看图说一句话，跟读。 11 整的话，比较 范读 y áng 。再范读 ang 。板 8 比较发音、字形。读准四声。 分 前、后鼻韵母， 书 ang 、an ，出示 ang 的四 分 钟 借助手势读 an 声。 钟 g eng ing on （2 ）、继续学习eng ing （2 ）学习其它3 个后鼻韵 g 的四声。。 ong 三个后鼻韵母，步骤同 母方法同上。 上。 （3 ）、个别答。 探究 、发现发