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高中体育教学计划教案(20 篇) 高中体育教学计划教案篇一 开展教育活动，加强学风、班风建设，深化教学改革，全面推进 素质教育，进一步将我校的体育锻炼成绩推上新的台阶。 1、体育课程改革，积极推进体育教学的科学化进程，构成以学生 为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼 主动地得到发展。 2、营造良好的校园体育文化氛围，积极开导学生每天参加 1 小时 体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。 3、积极开展课余训练。管理好学校体育器材。 由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不 够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水平和个 体差异难以把握，学生学习过程如何， “懂、会、育”的程度如何， 难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体，减少注入式和训 练式的教学方法，让学生通过自主学习，培养学生一至二项以上体育 爱好和特长。 1、以德育为首，五育并进，形成整体推进素质教育的新格局； 2、以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生过重的课业负担， 大幅度地提高学生的素质； 3、体育重点提高学生综合素质为导向，加强学生综合素质的练习； 4、不惜一切代价，带好今年体育高考队的准备工作。