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故 乡;;;;;;;;;;; 现实中的故乡：景物描写渲染了沉寂、荒凉的气氛，衬托出“我”的悲凉心情。反映了农村的萧条和衰败，为全文奠定黯淡的基调。
记忆中的故乡：景物描写渲染了明朗愉快的气氛，说明记忆中的故乡是神异的、美丽的，衬托了少年闰土“小英雄”的形象以及“我”对故乡的热爱。;;;;; 外貌：十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈套银项圈，红活圆实的手——健康、壮实；
动作语态：手捏钢叉，向猹尽力刺去，很高兴 说话脱口而出，滔滔不绝——勇敢活泼机智热情纯真； ; 对“我”的态度：只是不怕“我”，不到半日，便熟识了，告诉我许多稀奇事，分别时躲到厨房哭着不肯出门，送“我”贝壳和很好看的羽毛——建立了淳朴的友谊，热情；
对生活的态度：热爱生活，农村生活知识丰富——无忧无虑，快乐纯真。
总之，少年闰土是一个健康可爱、天真活泼、无忧无虑、勤劳多知、聪明勇敢的农村小英雄的形象。;; 对“我”的态度：态度恭敬，称“我”为“老爷”——隔了一层可悲的厚障壁；
对生活的态度：要一副香炉和烛台——悲苦无奈，寄希望于神灵。
总之，中年闰土是一个生活贫困、饱经风霜、迷信麻木、毫不觉悟的“木偶人”形象。
与少年闰土形成鲜明对比，变化巨大。;;;;;;;填写下表，说说20年前的杨二嫂跟20年后的杨二嫂是怎样的。;;
; 农村经济衰败、生活的贫困、小市民势利贪婪的恶习使她发生了这么大的变化。;; 因为“我”对故乡的现实（即人与事）感到失望，故乡没有给“我”留下好印象，所以没感到怎样的留恋。 ;合作探究;;;;;第6段“我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”一句中“迎”和“飞”有什么表达效果？;;语言赏析;2、第3段在结构和内容上各有什么作用？;;再 见
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