九上语文第17课《孤独之旅》精品实用高效课件.pptxVIP

孤独之旅; 孤独是一种独特的人生体验，也是一笔财富。屈原是孤独的，但他在放逐中，写出了《离骚》；司马迁是孤独的，他却在腐刑后，创作了《史记》；陈景润也是孤独的，那几麻烦的草稿纸，却让他摘取了“数学皇冠上的明珠”。 今天，我们来学习《孤独之旅》，看看文中的杜小康是怎么对待孤独的。; 曹文轩(1954- )。当代作家，儿童文学家。江苏盐城人。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》和《红瓦》等。《草房子》获第四届国家图书奖（1999）、“宋庆龄文学奖金奖”。同名电影《草房子》获第19届金鸡奖最佳编剧奖、1998年度中国电影华表奖、 第4届童年奖以及影评人奖、第14届德黑兰国际电影节评审团特别大奖“金蝴蝶”奖。; 《草房子》是一部长篇小说，小说以一 座建在草房子里的小学为背景，描绘了桑桑、杜小康、秃鹤、纸月、细马等几个少男少女 读书、生活、成长的历程。 本文节选部分写的是少年杜小康与厄运 抗争的经历。杜小康原本生活在油麻地家底 最厚实的人家，富裕的生活、优异的成绩， 使他一直有一种优越感。然而，一次意外变 故，家道中落，他被迫辍学，过早地担负起 生活的重担，跟随父亲背井离乡去放鸭。;①眺(tiào)望：从高处往远处看。 ②撩(liáo)逗：挑逗，撩拨。 ③仓皇：匆忙而慌张。 ④乖巧：(言行等)合人心意，讨人喜欢。 ⑤歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。;速读全文，说说这篇小说的三要素分别是什么。;根据情节的发展，找出体现杜小康心理变化的词语。?;对杜小康这样的孩子来说，“孤独”的含义是什么？;曹文轩曾说：“生成美的途径尽管千条万条，但最重要的并最容易受到效果的途径就是描写风景。”请从文中找出描写环境的句子并加以赏析，体会环境描写对杜小康成长的作用。（提示：从鸭群、芦苇荡、暴风雨中找）;（1） 鸭群在船前形成一个倒置的扇面形……无论是小扇面形水流，还是大扇面形水流，都很急促有力。船首是一片均匀的、永恒的水声。（第④段）;（2） 鸭们不管，它们只要有水就行，水就是它们永远的故乡。它们开始觅食。觅食之后，忽然有了兴致，就朝着??片天空叫上几声。（第⑩段）;（3） 鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上，它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者了。……有时，它们会将头从翅膀里拔出，看一眼船上的主人。知道一老一小都还在船上，才又将头重新放回翅膀里。（第?段）;（4）鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。（第?段）;（1）这才是真正的芦荡，是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走了的感觉。（第?段）;（2）这里的气味，倒是很好闻的。万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里，使杜小康不时地去用劲嗅着。水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。有时，它们几十只几百只地聚集在一起，居然能把水面照亮，使杜小康能看见一只水鸟正浮在水面上。（第??段）;（3）时间一久，再面对天空的一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不会再忽然地恐慌起来。（第?段） ; 一大早，天就阴沉下来。……雷声已如万辆战车从天边滚过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔嚓声。（第?段）;合作探究;第?段写杜小康闻到了鸭身上的羽绒气味，“他哭了起来”，杜小康为什么哭了？说说你的理解。;“雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么的明亮。”赏析第?段这两个句子。;“杜雍和从儿子手中接过还有点儿温热的蛋，嘴里不住地说：‘下蛋了，下蛋了……’”怎样理解最后一段？;本文线索清晰，明线与暗线交相辉映，请简要分析。;主 旨; “孤独之旅”，不仅仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感，还有杜小康心灵的变化过程，即从孤独、寂寞、恐慌到坚强，自己努力奋斗的人生之旅。 文题不仅形象地表明了小说的主题，而且文学意味浓郁。;1、 “天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。”四个“黑”，哪些是实指？哪些是虚指？作者这样肆意渲染，有什么作用？;2、“杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了，坚强了。”第?段这几句该怎样理解？;再 见