教材内容意识形态专项排查的方案.docxVIP

PAGE PAGE 1 教材内容意识形态专项排查的方案 为推进实施大中小学教材建设规划和四个管理办法，组织开展教材内容意识形态专项排查，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育教材、意识形态工作的重要论述，根据中央相关政策文件和有关法律法规，我校特制定本方案。 一、总体目标 我校深入贯彻党的十九大精神，落实中央在形势下关于中小学教材建设的文件精神，组织精干人员，切实履行工作职责，依法依规开展以教材内容意识形态为重点的专项排查工作，采取有力措施，严厉打击违法违规行为。 二、组织领导 我校成立教材内容意识形态专项排查领导组。 组长： 副组长： 成员： 三、时间安排 2020年8月——10月 1.2020年9月15日前， 制定《关于教材内容意识形态专项排查的方案》。 2. 2020年10月10 日前，组织人员分类核查、排查。 3. 2020年10月15日，教育局抽查。 4. 2020年10月25日前，总结上报思政科、内容、基本情况、主要问题等。 四、排查重点 1.编校质量检查。重点检查技工教育教材教辅是否存在知识性错误，语法性错误，标点符号使用错误，目录标题与正文不一致，错字、漏字、多字，版权页信息不完整，不符合国家规范，科学准确性错误，不正确的缩写等情况。 2.发行资质检查。重点检查从事职业技工教材教辅发行业务的单位是否符合国家规定，进货渠道是否合法，是否签订供销合同，是否存在委托具有发行资质的单位和个人代理发行销售教材材料等违法违规行为，是否做到严禁随教材搭配征订教学用书目录以外的出版物。 3.侵权盗版检查。对教材使用与订购的相关数据进行逐一检查，并到班级查看学生用书情况，确认学校是否使用规范教材、较此案征订渠道是否正规和是否使用盗版材料和印刷教材，坚决杜绝盗版材料进课堂。 4.教材价格检查。检查教辅资料价格情况，包括是否存在降低用纸规格、减少印张数量、降低印装标准等变相提高价格的行为，是否存在虚报印张数、印色数、克重等行为，定价是否符合《价格法》有关规定等。 5.坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，体现马克思主义中国化要求，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。 6.教材尤其是人文社科教材凡涉及民族和宗教内容，必须进行专题审核，加强政治把关。审核工作要坚持马克思主义民族理论、宗教理论，贯彻习近平总书记关于教育、关于民族和宗教工作的重要论述，依据党的教育方针和民族政策及宗教工作基本方针，紧密结合新时代民族和宗教工作实际，遵循教育教学规律和育人规律，切实把好较较教材政治关、科学关、适宜关。 五、工作要求 1.学校要高度重视，将此次排查工作作为进一步落实意识形态工作责任制、牢牢掌握教育系统意识形态工作领导权的重要举措，列入重要工作日程，确保排查不留死角、不走过场。 2.采取多种方式开展排查，结合排查工作对涉意识形态情况进行摸底，明确岗位职责、研究建立风险清单和风险评级制度，全面梳理排查意识形态工作风险隐患，并填写风险点排查情况汇总表。 3.针对此次排查中发现的意识形态风险情况进行全面分析研判，形成排查情况报告，主要包括风险排查工作组织实施情况、排查中发现的风险问题、应对措施和工作建议。 4强化防控风险长效机制。加强意识形态风险监测预警和分析研判，强化信息共享与沟通合作，坚持风险早发现、早预警、早处置。 教材内容意识形态专项排查工作任重道远，让我们统一思想，扎实工作，推动教材内容意识形态工作上新台阶，为技工教育春天的到来，真正起到助力助推的作用。 教材专项排查清单明细表（市属高校、中职学校、中小学用表） 学校（盖章）： 职能部门及联系人： 电话： 共排查教材 本（排查发现问题教材 本），其中，学校自编教材 本（排查发现问题教材 本） 序号 教材（教辅）名称 出版社/出版年份 存在问题 处理措施 是否自编教材 备注 1 2 3 4 ……