落实家访工作实施方案.docxVIP

— — PAGE 3 — 落实家访工作实施方案 为全面落实立德树人根本任务，进一步推动技师学院教师家访工作规范化和常态化，密切家校联系，强化家庭教育指导，着力构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，提升“家校社”协同育人水平，促进学生全面发展。根据《教育系统教师落实常态化家访工作指导意见》文件精神，结合我院实际，特制定本方案。 指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，立足实际，紧盯关键，创新思维，根据中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》文件精神，建立完善教师家访工作长效机制，切实推进师德师风建设，全面提升技师学院家访工作水平，构建全员参与、覆盖全体、关注重点的教师家访工作新格局。弘扬敬业、精益、专注、创新的工匠精神，发扬崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的精神，夯实技能成才、技能报国理念，努力办好人民满意的技工教育，进一步推动技工教育事业高质量发展。 工作领导小组 组 长：自主填写 副组长：自主填写 成 员：自主填写、各班主任 家访时间 即日起至2023年8月31日 家访形式 坚持以入户家访作为家访活动的主要形式。 家访对象 全体学生，特别是心理健康状况异常、单亲家庭、留守儿童家庭、进城务工随迁子女家庭、原建档立卡贫困家庭、残疾学生家庭、人际关系出现冲突家庭、思想情绪和学业上有重大变化家庭等学生群体须全覆盖。 家访任务 坚持科学性、针对性、有效性，结合我院教育教学实际和学生学习生活等情况。重点完成以下任务： 交流学生情况，全面了解学生的成长环境、家庭结构、家庭教育理念、亲子关系、学习习惯、学生在家表现及生活习惯等影响学生发展因素；向家长准确反馈学生在校期间思想、学习情况和综合表现等。 共商育人策略，根据学生特点和实际情况，从关爱学生成长成才的角度出发，与家长共同商讨促进学生健康成长和全面发展的有效方法与途径，家校有针对性商讨制定具体有效教育调整措施。 做好技工教育宣传，家访时要主动宣传技工教育政策和改革发展趋势，就技能成才进行宣传解释，并大力弘扬工匠精神和劳动精神。同时向家长宣传我院办学理念、办学特色、办学成绩，增强家长对我院办学的认同感、信任度，做好2023年秋季招生宣传工作。 征询意见建议，家访时要广泛征询家长对学院办学、班级建设以及教师教书育人的意见和建议，并及时反馈整改，以更好改进教育教学工作，提升教育教学质量。 （五）开展“家教”指导，家访时要注重交流家庭教育的科学理论与方法，帮助家长树立正确的教育理念，有针对性地对教育理念存在偏差的家长进行指导，引导家长树立正确的人才观、质量观和价值观，积极配合我院做好教育工作，推动我院教育和家庭教育形成协同育人合力。 七、家访要求 （一）积极落实主体责任，按照“校长以上率下、班子引领示范、班主任以身作则、教师全员参与”的原则，学院领导带头开展家访，全体教师助力参与。 （二）坚持以入户家访作为家访活动的主要形式，具体可以采用“一对一独访”“多对一联访”等方式，除一般家庭居住场所外，还应主动根据家庭情况，深入田间地头、工厂商铺等主要家庭生活场所，实地察访了解学生成长环境，杜绝“会议式”“召集式”家访等各类形式主义。 （三）积极筹备家访工作认真制定《家访工作计划》，在保护学生家庭隐私的前提下，客观填写《家访活动记录表》，建立学生成长档案和家访工作台账。收集汇总家访问题清单形成问题台账，及时分析发现问题，研究制定解决办法，有效破解困难问题，有序调整活动措施，有力推进活动成效，组织评估家访活动落实情况，做好相关材料（含视频、图片、文字等）整理归档工作。 （四）教师家访时应注意形象，仪表整洁，大方得体。与家长交流应诚恳亲切，避免“训导式沟通”“告状式家访”。教师应恪守廉洁自律准则，严格遵守教师职业行为十项准则以及《师德师风建设长效机制》相关要求，做到“六不准”：即不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。 八、注意事项 班主任家访过程中需认真填写《家访活动记录表》和收集、整理家访活动照片等佐证材料，于2023年8月31日前将家访材料汇总以班级为单位上报学生科。 附件:家访活动记录表  附件 家访活动记录表 学 生 班 级 班主任 监护人 与学生关系 家庭 住 址 联 系电 话 家 访 内 容 记 录 家长意见 监护人或学生签名 家访形式 家访时间