=+我与社会 部编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

心系家园;;第一单元 走进社会生活;1.政治认同:树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。 2.道德修养:知道个人的成长与进步离不开社会生活，并在社会生活中养成亲社会行为，做一个有道德的合格社会成员。 3.法治观念:在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，做到尊法学法守法用法。 4.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备。 5.责任意识:树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。 教学重点:感受、参与社会生活的意义;个人与社会的关系。 教学难点:理解个人与社会的关系。; 请大家仔细阅读课本P2-6，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。;板块一、感受社会生活;暑假新闻事件知多少？;一、感受社会生活;中学生参观博物馆;10;知识理解;;①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。;2.面对这些现象，你有什么感受？又可以做什么？;2. 感受社会生活有哪些意义？;;;新闻速递;七嘴八舌;3.个人与社会的关系是怎样的？; 血缘关系-----以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。; 地缘关系------直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。;;;我与社会;1. 是社会的有机 。 ;1．下列诗句中与积极参与社会生活不符的是（ ） A．纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行 B．读万卷书，行万里路 C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D．不登高山，不知天之高；不临深溪，不知地之厚;2.有人这样比喻：社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星。对这段话的理解正确的是( )A．人类非常渺小 B．个人是社会中的一员C．个人离不开社会 D．没有社会就没有个人 ;课堂巩??;课堂巩固