防溺水安全教育教案中学.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 防溺水安全教育教案中学 防溺水安全教育教案中学 第一篇 教学目的：  1.提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增添与同学的合作沟通意识。  2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。  3.自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。  教学重点：  学习溺水安全的基本学问，培育有关防范力。  教学时间：  20xx年4月27日  教学过程：  一、谈话引入  同学们，如今是什么季节？对，如今是夏季，天气慢慢变得很热了，目前天气开始转暖，个别学生会有去游泳消暑的想法，期望每一个同学牢记这句话：“生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、留意安全。〞  二、防溺水教育  小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：  〔一〕老师先向学生讲几点防溺水的学问要点  〔1〕教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。  〔2〕教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下河游泳。  〔3〕我们是学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110〞。  〔二〕看相关图片  在周末，几名学生到讲河边洗澡，有6名学生不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违背了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。  〔1〕议一议：这几个小朋友违背了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？  〔2〕把小朋友的错误纠正过来。  〔3〕由这个事实谈谈我们的心得体会。  〔三〕说一说  说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。  三、小结：  〔1〕通过这节课的学习，你懂得了什么？  〔2〕教师小结：人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，期望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。  〔3〕溺水的急救。若发觉溺水者，如何将其救上岸。  方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。  方法二：若没有抢救器材，大人可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃命潜意识会挣扎、会死死勒紧抢救者，抢救者应有充分预备、并防止。特殊强调：未成年人发觉有人溺水，尽量不要下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。〞这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着。  〔4〕面对洪水时如何应对  方法一、发洪水时应留意往高处逃。  方法二、尽力躲避大浪。  方法三、尽量抓住浮托物。  方法四、挥动艳丽衣物呼救。  方法五、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必需通过时，可在家长护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。 防溺水安全教育教案中学 第二篇 教学目的：  1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。  2、让学生了解和把握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。  3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。  教学重点：  学习溺水安全的基本学问，培育有关防范力。  教学过程：  一、谈话引入课题  课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书：预防溺水  二、新授  1、游泳中要留意的问题。  组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。  学生商量：在游泳时要留意哪些问题？  总结：游泳要严格遵守“四不〞：未经家长、老师同意不去。没有会游泳的成年人伴随不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。  2、组织学生分析事故的缘由，教师作总结。  溺水缘由主要有以下几种：不会游泳。游泳时