北京课改版小学数学三年级下册教学课件 第一单元 年、月、日.pptxVIP

;情境导入;情境导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;观察你的年历卡，试着解答下面的问题。 1、完成统计表;观察你的年历卡，试着解答下面的问题。 1、完成统计表;查阅资料，了解有关2月的知识。; 凸起的地方是一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月,这7个月是大月;凹进去的地方是四月、六月、九月、十一月,这4个月是小月,二月除外。;一年12个月各有多少天？如何记呢？;填一填;观察1997年—2008年2月的天数。年发现了什么？;8×31＝248（度）;10×31＝310（个）;课堂小结;;情境导入;探究新知;;观察下面的表格，看能发现什么？;观察下面的表格，看能发现什么？;例 3;填一填;判断。;答：他是2月29日出生的。;31÷7=4（个）……3（天）;课堂小结;;复习旧知;填空。;是平年的画“△”，是闰年的画“○”。;小聪和伙伴们一起参加夏令营活动，他们7月26出发，8月4日返回。他们从出发到返回共多少天？;想一想，2016年1月1日是星期五，这年共有多少个星期日？;填一填;判断。;答：这个月共销售水果155箱。;31＋30＋31＝92（天）;30－26＋1＝5（天）;课堂小结;;情境导入;;探究;姓名;收获;结论;2016年 1985年 1997年 2000年 2011年 2008年 1900年 1949年