幼儿园：小班参与劳动案例.docx

参与劳动生活活动：小帮手 活动目标 1. 知道自己有一双能干的小手，体验帮助家人做事情的快乐。 2.懂得关爱家人，在生活中养成收拾、整理物品并及时将其归位的习惯。 活动准备 1.妈妈打扫卫生的课件（玩具乱放、鞋子不整齐、袜子 东一只西一只、饭粒掉地上的图片）。 2.画有玩具橱、鞋柜的操作板，各类玩具、鞋的图片 若干。 3.活动前教会幼儿朗诵儿歌《我有一双小小手》。 活动建议 一、儿歌导入，引起兴趣 1.师幼一起边说儿歌边做动作。 “我有一双小小手，一只左来，一只右，小小手，小小手，一共十个手指头；我有一双小小手，会洗脸来会梳头，小手，小小手，知识我们的好朋友。” 2.请幼儿大胆讲述自己会做的事情。 教师启发提问:“每个小朋友都有一双小小手，你的小手会做什么事情呢?” 二、情景观察，萌发意识 播放妈妈在家打扫卫生、整理物品的课件或出示相关图片，教师引导提问: “图片上是谁?她们在做什么事情?’ “你的妈妈每天还为你做哪些事情?” “妈妈每天为我们做那么多的事情，很辛苦!我们可以帮妈妈做哪些事情呢?” 三、讨论交流，初步感知 1.播放课件，引导幼儿观察图片中幼儿的行为是否正确。 图片1:脱下的鞋子摆放凌乱。 图片2:脱下的袜子到处乱扔。 图片3:玩完的玩具扔在地上，未归位。 图片4:吃饭时将饭粒掉在地上、踩在脚底下。 2.组织幼儿讨论、交流，引导其养成不乱扔物