2023年《二氧化碳的性质》教学设计.pdfVIP

2023 年《二氧化碳的性质》教学设计 2023 年《二氧化碳的性质》教学设计 1 教学目标 目标 联系自然界的生命活动，认识二氧化碳的重要性; 通过演示实验，了解二氧化碳的性质和用途; 通过实验及实验分析，掌握二氧化碳的性质; 联系生活实际，了解石灰石的用途。 目标 通过实验认识物质性质的; 提高实验探究能力。 情感目标 培养从生活视角观察二氧化碳的存在及用途，再从社会视角分析其使用，体 会化学与社会的关系; 联系生命活动，认识二氧化碳的重要性; 通过对温室气体之一的二氧化碳的介绍，增强环境保护意识。 教学建议 知识讲解指导 1.二氧化碳的物理性质，建议以探索式学习为主，让学生根据实验现象，得 出二氧化碳的性质，而不是先讲二氧化碳的性质，然后做实验验证给学生看。 2.讲授方法上，建议以谈话法为主，引导学生观察，与学生讨论每一点二氧 化碳的具体性质。 3.对二氧化碳的化学性质，在强调不可燃性和与水反应生成碳酸的同时，单 独列出二氧化碳的不可燃性和一般情况下不支持燃烧的性质，有利于学生理解灭 火这一二氧化碳重要用途。 4.二氧化碳与澄