高中美术第一课美术鉴赏及其意义(自)优秀课件.ppt

美术鉴赏及其意义——培养审美的眼睛 你对“美术〞的认识有多少？你心目中的美术是什么概念 ？〔美术是什么？〕美术只是画画吗？〔美术的范畴)举例说出你身边与美术相关的事物〔美术的运用〕 美术作品无处不在 美术作品不仅存在于艺术殿堂和博物馆中，也存在于你、我、他的身边，美术渗透到人类生活的衣、食、住、行各个方面。 在现代和未来社会中但凡人们视觉所触及到的一切人造物可能都是经过美术家精心设计的。 什么是美术呢？ 美术是以一定的物质材料为媒介，通过一些手段塑造可视的平面或立体的视觉形象,以反映自然和社会生活,表达艺术家思想观念和感情的一种艺术活动。 美术以其作品的静态性、可视性、物质与精神的统一性为主要特点而区别于其他艺术。 随着社会的开展，美术的范围和概念也在不断的变化，例：中国传统的书法、篆刻，另外现代科学的开展也产生了一些新的门类，如摄影摄像、现代设计等。美术的分类 美术是一个庞大的家族，根据其空间性质、物质材料以及作品的类型特征，一般划分为绘画、雕塑、工艺设计、建筑艺术四大门类。 怎样鉴赏美术作品呢? 鉴赏美术作品分三个步骤： 一、从分析形式和形象入手。二、对内容的理解和体验。三、对内蕴的探究和领悟。 女神游乐场的酒吧间 马奈虾齐白石 分析形式、形象形式：油画、中国画形象：酒吧间女招待 虾 进一步欣赏女招待丽质、妩媚，形体曲线优美，天真的神态中带有一丝淡淡的忧郁。背景的大玻璃镜子折射出女招待对面大厅里的景象，一派热闹、喧嚣、繁华的夜巴黎生活。 进一步欣赏 画家笔下的虾在自由竞游，充满了生命的活力。 再进一步思考 马奈是19世纪后半叶印象主义的重要画家，其光斑闪烁的色彩，生动活泼的笔触表达了印象派的艺术手法。而人物形象的丽质，表情的麻木空洞，也同时表达了画家对人物内心世界的深入细致刻画。 再进一步思考 我们从齐白石的《虾》中体验到一种生命的跃动，领悟到那是作者发自内心的对自然的爱与赞美。那酣畅的笔墨与质朴的艺术语言，蕴含着来自画家内心深处的生命礼赞。 请同学们试一试 参考以上所学知识，分组讨论分析下面两件美术作品。 捣练图 〔唐 张萱〕收割者的报酬 〔法 莱尔米特〕 收割的报酬 〔法 莱尔米特〕 《收割者的报酬》局部 怎么样，还可以吧？ 下面我们来归纳一下本节课的知识点。 本节课知识点：一、什么是美术二、美术的分类三、怎样鉴赏美术作品 课后思考与讨论： 美术的社会功能有哪些？〔作用〕LOGO 作品欣赏 作品欣赏奔马 徐悲鸿 作品欣赏血衣 王式廓 作品欣赏簪花仕女图 〔唐 周昉〕 作品欣赏 蒙娜丽莎 意大利 达.芬奇 作品欣赏莫瓦特歇夫人 〔法 安格尔〕 作品欣赏最后的晚餐 意大利 达.芬奇 作品欣赏兵马俑 秦 作品欣赏思 〔 法 罗丹〕 故宫鸟瞰作品欣赏 作品欣赏巴黎圣母院 法国 作品欣赏茶具 作品欣赏工业造型设计 作品欣赏室内设计