初中数学动点问题详析.docxVIP

关于动点问题的总结 “动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目 .解决这类问题的关键是动中求静 关键:动中求静. 数学思想：分类思想 函数思想 方程思想 数形结合思想 转化 思想 一、建立函数解析式 一、建立函数解析式 函数揭示了运动变化过程中量与量之间的变化规律,和动点问题反映的是一种函数思想,由于某一个点或某图形的有条件地运动变化,引起未知量与已知量间的一种变化关系, 一、应用勾股定理建立函数解析式 例 1(2000 年·上海)如图 1,在半径为 6,圆心角为 90°的扇形 OAB 的弧 AB 上,有一个动点 P,PH⊥OA,垂足为 H,△OPH 的重心为 G. 当点 P 在弧 AB 上运动时,线段 GO、GP、GH 中,有无长度保持不变的线段?如果有,请指出这样的线段,并求出相应的长度. 设 PH ? x ,GP ? y ,求 y 关于x 的函数解析式，并写出函数的定义域 (即自变量x 的取值范围). 如果△PGH 是等腰三角形,试求出线段 PH PNy P N y G x 解:(1)当点 P 在弧 AB 上运动时,OP 保持不变, 1 O M H A 图 1 于是线段 GO、GP、GH 中,有长度保持不变的线段，这条线段是 GH= 2 NH= 2 ? 1 OP=2. 3 3 2 在 Rt △ POH 中 , OH ? ? , ∴ OP2 ? PH 236 ? x 21MH ? OH ? OP2 ? PH 2 36 ? x 2 1 2 2 在 Rt△MPH 中, PH 2 ? MH PH 2 ? MH 2 ? 36 ? 3x 2 x 2 ? x 2 ? 9 ? 1 4 x 2 1 ∴ y =GP= 2 MP= 1 3 3 36 ? 3x 2 (0 x 6). 6△PGH 是等腰三角形有三种可能情况: 6 ①GP=PH 时, 1 3 36 ? 3x 2 ? x ,解得 x ? . 经检验, x ? 是原方程 6的根,且符合题意. 6 ②GP=GH 时, 的根,但不符合题意.  1 36 ? 3x 2 ? 2 ,解得 x ? 0 . 3  经检验, x ? 0 是原方程 ③PH=GH 时, x ? 2 . 综上所述,如果△PGH 是等腰三角形,那么线段 PH 的长为二、应用比例式建立函数解析式  6或 2. 6 例 2（2006 年·山东）如图 2,在△ABC 中,AB=AC=1,点 D,E 在直线 BC 上运动.设 BD= x, CE= y . 如果∠BAC=30°,∠DAE=105°,试确定 y 与x 之间的函数解析式； 2 如果∠BAC 的度数为? ,∠DAE 的度数为? ,当? , ? 满足怎样的关系式时,(1)中 y 与x 之间的函数解析式还成立?试说明理A 由. 解:(1)在△ABC 中,∵AB=AC,∠BAC=30°, ∴∠ABC=∠ACB=75°, ∴∠ABD=∠ACED=105°. E B C ∵∠BAC=30°,∠DAE=105°, ∴∠DAB+∠CAE=75°图, 2 又∠DAB+∠ADB=∠ABC=75°, ∴∠CAE=∠ADB, ∴△ADB∽△EAC, ∴ AB ? BD , CE AC ∴ 1 ? x , ∴ y ? 1 . y 1 x 由于∠ DAB+ ∠ CAE=  ? ? ? , 又∠ DAB+ ∠ F BPDADB=∠ABC= 90? ? ? B P D 2 ∴ 90? ? ? = ? ? ? , 整理得? ? ? ? 90? . 2 当? ? ? 2  ? 90? 2 时,函数解析式 y ? 1 x  成立.  C 3(1)  E O● A 例 3(2005 年·上海)如图 3(1),在△ABC 中,∠ ABC=90°,AB=4,BC=3. 点O 是边 AC 上的一个动点,以点O 为圆心作半圆,与边 AB 相切于点 D,交线段 OC 于点 E.作 EP⊥ED,交射线 AB 于点 P,交射线 CB 于点 F. PBFD P B F D 设 OA= x ,AP= y ,求 y 关于x 的函数解析式,并写出它的定义域. ●C E O A ● 3 3(2) PAGE PAGE 5 当 BF=1 时,求线段 AP 的长. 解:(1)连结 OD. 根据题意,得 OD⊥AB,∴∠ODA=90°,∠ODA=∠DEP. 又由 OD=OE,得∠ODE=∠OED.∴∠ADE=∠AEP, ∴△ADE∽△AEP. (2)∵∠ ABC=90°,AB=4,BC=3, ∴AC=5. ∵∠ ABC=∠ADO=90°, ∴ OD∥BC, ∴ OD ? x , AD ? x , 3 5 4 5 ∴OD= 3 x ,AD=