镜头组接原则.ppt

;第一节 画面组接的逻辑性;实例：电影《黑三角》;（二）思维逻辑 逻辑思维是指人们观看电视节目时的心理活动规律，即满足人们欣赏电视片的视觉心理要求。它可以充分调动观众的欣赏情趣，引导观众进行积极的思维活动、情感活动和认知活动。 也叫画面组接的联系性，是指前一个镜头和下一个镜头侧重内容上的有机联系。一个场景或镜头里的动作总有完结的时候，下一个该接什么呢？接内容上有逻辑联系的镜头。 马尔丹“每个镜头必须为下一个镜头做好准备，去触发并左右下一个镜头。都必须含有一下镜头能够满足的答复（例如看到什么？）或完成动作（例如一个动作姿态或运动的结果）的那个元素。” 实例1：主观镜头——《泰坦尼克》9分到11分钟处。（符合观众的视觉心理） 实例2：电影《黑三角》中的“调查研究”和“放录音”两场戏的镜头组接。（强调内容的联系性) ; 主客观镜头的转换并不意味着思维逻辑的全部，凡是与人的思维习惯和思维特点相吻合的镜头转换都应当是合理的。 连续性和联系性的关系是相辅相成，密不可分，也就是说画面的造型因素和主体动作总是在或隐或现地表现着戏剧动作内容，而戏剧内容的展示又依赖于画面的造型因素。因此在具体剪辑实践中，这两个方面总是随着影视片内容变化面时有侧重。经过剪辑后，每个镜头的主体（指人和物）动作与情节的发展是否连贯、完整，主要取决于镜头组接的连续性与联系性处理得是否恰当。 要求同学们读一下教材127页第二、三段并体会。;二、镜头组接的基本关系;（一）无限与有限的结合 电视时空的无限是指电视在艺术表现上不受时间和空间的限制，拥有无限的伸缩自由。 电视又必须在有限的时间和空间中叙述故事，即受作品的播映时间和屏幕画框的限制。 电视在叙述故事、表现领域等内容上是无限的，但在具体表现形式上是有限的。;（二）主观与客观的交织 电视编辑创作的时空具有强烈的主观性，体现着导演剪辑的主观意图，观众只能看到导演安排给他们看到东西。体现了时空表现的主观思维倾向，然而，任何影视作品的主观表现都必须建立在客观理解和认可的基础上，都以符合观众的思维线为依托。 （三）多样与统一的融合 电视编辑可以创造各种的时间与空间。但多样的电视时空必须与剧情高度统一，与生活逻辑统一，与剧中人的思想、情绪统一。 ;二、影视的时空结构;（一）不同性质的时间形式 1、播映时间 2、叙述时间 叙述时间是银幕上表现事物的时间，是一种艺术化的时间形态，即蒙太奇时间。叙述时间是电视叙事构筑情节的时间，是对现实时间的加工和变形，甚至是逆转、扩展、省略或超越。 3、心理时间是指播映时间和叙述时间综合作用于观众心理所造成的独特的时间感，是一种主观的时间形态。;（二）电视的时间形态 1、时间的延伸 2、时间的压缩影片《公民凯恩》（49分钟处） 3、时间的冻结实例《泰坦尼克号》2小时21分处 4、时间的颠倒: 《泰坦尼克号》14分处、18分50秒处，20分处 5、时间的变速：镜头的变速处理只是一种外化的表意形式，它与蒙太奇的处理存在一定的区别，它的叙述手法和节奏与通过剪辑形成的效果并不一致。 ;（三）电视时间的处理 1、镜头组接对时间的压缩 对事物、事件运动、变化过程中，有典型意义的、有代表性的片段进行拍摄，然后进行选择组接，完成跳跃性简要叙事。这种叙事的时间是间断的、跳跃的，间断的时间是依靠观众的生活经验，以及学习所得的知识，自行想象弥补上的。 2、镜头组接对时间的延长 用不同的景别，从不同的角度，对同一个事物、事件进行拍摄，然后根据需要，对些镜头进行选择、组接，以电视再现时间长于事件真实时间的手法，达到传播效果。也可以是不同事物，利用平行剪辑或交叉剪辑。比如……《雁南飞》（46分钟处）、影片《红雨》、《战舰波将金号》 3、时间的颠到、冻结、时间的变速——运用特技。;四、电视的空间形态与组接;（二）再现空间的表现方式 1、戏剧空间的构造 戏剧空间是电视剧情或事件展开和发展的环境空间，也是人物戏剧动作展现的环境。这种空间的构成要求能够通过局部空间组合表现事物的全貌，真实自然，符合剧情和规定情境。 2、心理空间的营造 心理空间是心像化和情感化的画面影像空间，它不再是客观物质世界的真实再现，也不仅仅是剧情展开的环境空间，而是人物的内心活动和情感世界的物化形式。心理空间的画面，虽然只是空镜头，却能发挥积极的写意作用，对于渲染环境气氛，烘托人物心境，刻画人物性格，抒发情感情绪具有特殊的功效。;（三）各种时空的镜头组接;整理课件; 同一时空内主体不出画、不进画的组接特点：外部结构流畅，时空合理，节奏明快;2、不同时空内主体动作的剪接方法;整理课件;整理课件; 不同空间内主体动作的衔接采取哪种组接方法