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中国特色社会主义第四章第一节认识中国特色社会主义文化教案 [课 时] 2课时 [教学目标设计] 知识目标： 了解身边文化现象，明确中华文化是各民族文化的集大成，领悟中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的影响力和感召力，坚定文化自信，理解坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化制度的意义，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础。能力目标： 正确看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，坚持社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。情感、态度与价值观目标： 感悟世界文化的多样性，明确文化交流互鉴的意义，理解文化创新的动力和途径。 [教学重点、难点] 1.了解身边的文化现象,掌握文化的内涵。2.明确中华文化与各民族文化的关系。3.理解坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化制度的意义。4.熟悉全体人民团结奋斗的共同思想基础。 [教学方法]引导、自主探究相结合，讲授法、表演法，课上讨论等学生主体参与的教学形式。? [教学过程设计] 讲授新课 导入 中国特色社会主义文化，源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。建设中国特色社会主义文化，就是以马克思列宁主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展