班主任工作手册9-12.docxVIP

班主任工作手册 第9周（10月24日） 1. 班主任经验交流。 2. 主题班会：学习习惯的养成。 3. 再次强调班会的重要性、班主任要充分准备好每一次班会，让学生盼望并期待着班会的到来。 4. 及时与任课老师沟通和交流。班主任与任课老师是班级管理共同体中的合作伙伴。班主任与任课老师关系处理得好，就能创设班级育人的和谐环境，及时互通教育信息，形成教育合力。因此，班主任要努力与任课老师处理好以下几个方面的关系：认真听取和采纳任课教师的意见；主动协助任课老师处理教学中出现的问题；帮助任课老师建立威信。郭飞虎主任当班主任时经常与任课教师交流，很值得我们学习。 5. 小组合作继续执行，一周一评比、一月一总结。 6. 对学校周边公寓进行调查，了解孩子的学习和生活环境。 7. 强调个人卫生的重要性。 8. 班主任做学生工作不要急于求成，要争取家长的支持和配合。多换位思考，尊重家长和学生；以表扬为主，实事求是反映孩子的在校表现；加强学习，提高自身素养。 9. 为期中备考，对学生进行座谈。为了做好班级管理工作，关注学生的学习，关心学生的成长，我们采取座谈形式，了解学生学习和成长中的问题，并针对性地与家长和老师进行沟通，促使问题的解决。 10. 经过一段时间的观察，班委会健全并稳定。 11.月底布置学生理发，月初检查。 第10周（10月31日） 1. 班主任