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七年级上册第1单元:成长的节拍复习课件
复习要求:建构单元学习视野,建构联系,识记关键。单元导语中学时代具有重要意义,要融入中学生活,树立梦想,努力改变,主动学习,认识自己,享受成长,享受中学生活,享受生命的馈赠。画一画:动手画单元知识导图
第一单元成长的节拍1.中学时代对个人成长的意义?2.是什么? 3.面对成长的机遇和挑战我们要怎么做?4.梦想的含义、作用5.青少年要树立怎样的梦想?6.如何实现梦想第一课中学时代中学序曲少年有梦新的起点成长的礼物有梦就有希望努力就有改变7.学习的内容、特点8.为什么学习/学习的重要性第二课学习新天地打开学习之窗学习点亮生命学习伴成长享受学习体味学习学会学习9.正确认识学习中的苦与乐10.如何学会学习?(注意名言)11.如何对待学习?12.为什么要正确认识自己/正确认识自己的重要性13.如何正确认识自己 /认识自己的途径14.正确对待他人评价15.为什么要接纳与欣赏自己16.如何接纳与欣赏自己17.如何做更好的自己第三课发现自己认识自己做更好的自己人贵自知多把尺子丈量自己接纳与欣赏自己我要飞得更高梦想学习认识自己一、单元思维导图
1.【教材P6】苟日新,日日新,又日新。【释义】如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地更新又更新。【考点】激发潜能,不断实现自我超越2.【教材P7】 千里之行,始于足下。【释义】走一千里路,也是从迈第一步开始的。比喻事情是从头做起,逐步进行的。【考点】珍视当下,把握机遇,从点滴做起二、名言警句链接
3.【教材P12】志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。【释义】志向所趋,没有不能到达的地方,即使是山海尽头,也不能限制。意志所向,没有不能攻破的壁垒,即使是精兵坚甲,也不能抵抗。【考点】努力,需要立志4.【教材P13】功崇惟志,业广惟勤。【释义】取得伟大的功业,是由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤地工作。【考点】努力,需要立志,需要坚持
5.【教材P13】不积跬步,无以至千里。【释义】没有一步半步的积累,就没有办法到达千里的地方。【考点】努力的方法6.【教材P13】学而不思则罔,思而不学则殆。【释义】只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。【考点】努力的方法7.【教材P13】恰同学少年,风华正茂。【释义】同学们正值青春年少,风华正茂。【考点】从少年开始努力实现梦想
8.【教材P22】知之者不如好之者,好之者不如乐之者。【释义】懂得学习的人比不上喜爱学习的人,喜爱学习的人比不上以学习为乐的人。【考点】学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣9.【教材P23】工欲善其事,必先利其器。【释义】要做好工作,先要使工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。【考点】学会学习,需要掌握科学的学习方法10.【教材P23】独学而无友,则孤陋而寡闻。【释义】如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘、见识短浅。【考点】与同伴相互帮助、分工合作
11.【教材P26】自知者明。【释义】能了解自己的人是明智的。【考点】认识自己12.【教材P34】役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。【释义】发挥人才的特长,那么做什么事情都不会失败;不挑剔人才的短处,那么世界上就没有被遗弃的贤才了。【考点】做更好的自己,就要扬长避短
三、易错易混知识1.梦想很难实现,和空想无异。解读:梦想不是空想,梦想是建立在现实的基础上,对未来美好生活的愿望,是能够通过自己的努力实现的2.学习苦不堪言,没有任何快乐。解读:学习过程中我们会出现 很多问题,从而感受到学习的压力。但正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐3.做更好的自己,就要迎合别人的喜好,被所有人认可。解读:做更好的自己需要发现并充分运用自己拥有的资源;需要主动改正缺点,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程;还需要探索未知的自己,发掘自己的潜能
1.2022年北京冬奥会上,18岁的中国单板小将苏翊鸣成功摘得单板滑雪冬奥首金,并最终获得一金一银的好成绩。据回忆,苏翊鸣从小就想成为单板王和奥运冠军,为了实现梦想,他刻苦训练,其专注力、抗挫能力都非常强。从苏翊鸣的故事可以看出( )A.从小立志就一定能成功B.抗挫能力强的人就不会遇到挫折C.有梦想更要付诸行动,努力才是梦想与现实之间的桥梁D.挫折容易使人消沉C四、针对训练
2.“双减”恰逢疫情线上学习,小扬有较多时间需自主支配。你的建议是( )A.学习任务最重要,其他事情勿关注B.线上学习难监管,网购聊天乐逍遥C.学习生活两兼顾,亲情互通乐融融D.父母唠叨真烦人,去找朋友把天聊C
3、老子说“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”。这些都告诉我
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