四年级数学上册培优补差工作总结.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 四年级数学上册培优补差工作总结 本学期本人根据四年级学生的情况,对个别优生进行培养，发挥优生的所长，并对差生进行教育，提高差生的学习 积极性，根据学校的要求，有目的，有组织地，有内容地开 展工作，巩固他们的学习基础，分层教学，针对学生的不同 特点因材施教。 一、 在培优辅差方面做了这些工作： 1、 定期开展工作，在规定时间内安排好内容。 2、 进行分层教学，优生以提高为主，差生以巩固基础知识为主，还设立培优及辅差部，完成分层练习。 3、 向学习传授学习方法，发掘他们的潜力。 4、 经常出一些思维性较强的练习和能力型的训练让学生思考，培养学生的创新精神。 5、 利用课堂、课间时间进行辅导，确保学习时间和质量。在课堂上设计一些有深度的问题让学生思考。 6、 经常向优生进行思想教育，找差生谈话，提高他们学习的兴趣。 7、 开展一帮一活动，让优生帮助差生，以照顾个别差生的发展。 二、 取得的成绩： 进行了一学期的培优，优生碰到难题也注意了学习的方法， 促进了思维发展，这个学期的培优有比较明显的效果。差生 的转化也相对比较明显. Article/List/List_29.shtml 三、 经验及存在问题： 通过教育，培养了优生肯学的思想，肯大胆去钻研一些难题， 遇到不懂的问题主动问老师。虽然有些知识学生不会，但通过思维过程，他们觉得很有成功感。如果能坚持这样做，对学生的确是一个很好的培养机会。 存在问题：在方法的探讨上还要多式多样，针对不同的问题 运用不同的方法。 四、 今后如何开展工作： 今后要继续发扬好的方面，扬长避短。以学校的思想为指导， 以培养学生的思维为宗旨，多想办法，提高学习成绩。