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小学足球专项课 课程教案 一、运球 得较好和较快的效果。这里介绍十四种运球的技术动作和方法。第一课时：脚背外侧运球教学内容：1、 熟悉球性的练习；2、 脚背外侧运球。 得较好和较快的效果。这里介绍十四种运球的技术动作和方法。 第一课时：脚背外侧运球 教学内容： 1、 熟悉球性的练习； 2、 脚背外侧运球。教学目标： 运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作； 运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术； 身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力； 心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动； 社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。 课 的部 分 时 间 教学内容 组织教法 练 习 量 小 开 一.队长整队集合报告人数 × × 成队形 × × × × 始 二.师生相互问好 × 部 三.简单介绍教学计划 × × × × × × 分 四.宣布本单元教学内容和要求 五.安排队长检查服装 × Δ 一、慢跑 500 米 一、成两路纵队绕跑道 二、柔韧性练习 跑走交替进行 准 二、 成队形 备 部 6 分 × × × × × × × × × × × × × 中 × Δ 要求：动作规范整齐 基 一、熟悉球性的练习 一、组织 本 26 两脚推、拉、拨球的练习。 × × × × × × 部 × 分 二、脚背外侧运球： × × × × × × 运球就是以不同的速度带球跑动，是足球 × 基本技术中主要技术。初学者运球时，速度不宜快，必须进行四至六米空跑，动作要准确， 教法： 教师示范推、拉、 中 以便衔接下一个动作。 拨球的动作，学生练 习，每人练习的距离大 约 20 米。 要求： 练习时要抬头向前 看，不能低头只看眼 前。 二、组织同上。 动作要领： 中 1 ．脚接触球的部位 ——以第五脚趾 ( 即小脚 趾)根背为中心，脚跟提 起。 2．球的接触部位—— 球的后下中部。 3．支撑脚的位置—— 脚尖向正前方，在球的内 侧，离球约十五公分。 4。上体——上体稍向 前倾，膝微弯屈。身体重 心在左支撑脚上，两臂放 松，保持身体平衡，提起 脚尖向内转。 5．视向——当用脚背 外侧轻轻推球前进时，眼 睛看着前方。 整理放松： 小结本课 × × × × × × × 回收体育器械 × × × × × × 宣布课后练习 下课 × Δ 结束部分成队形4小场地器材： 结 束部分 成队形 4 小 第二课时：脚背内侧运球 教学内容： 1、 熟悉球性的练习； 2、 脚背内侧运球。教学目标： 运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作； 运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术； 心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动；社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。 心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动； 社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。 课 的部分 时 间 教学内容 组织教法 练 习量 小 一、熟悉球性的练习 两脚推、拉、拨球的练习。 要求：动作规范整齐 一、组织 × × × × × × × 练习时要抬头向 前看，不能低头只看 开 一.队长整队集合报告人数 × × 成队形 × × × × 始 二.师生相互问好 × 部 三.简单介绍教学计划 × × × × × × 分 四.宣布本单元教学内容和要求 五.安排队长检查服装 × Δ 一、慢跑 500 米 一、成两路纵队绕跑 二、柔韧性练习 道跑走交替进行 准 二、 成队形 备 部 6 分 × × × × × × × × × × × × × 中 × Δ 二、脚背内侧运球： × × × × × × 基 运球就是以不同的速度带球跑动，是足球基 × 本部 26 本技术中主要技术。初学者运球时，速度不宜快，必须进行四至六米空跑，动作要准确，以便 教法： 教师示范推、拉、 中 分 衔接下一个动作。 拨球的动作，学生练 习，每人练习的距离 大约 20 米。 要求： 眼前。 眼前。 二、组织同上。 动作要领： 中 1．脚接触球的部位—— 以第一脚趾 (即大拇趾) 跟背部为中心，脚跟提 起 ． 2．球的接触部位——球的后下中部。． 3．支撑脚的位置——离球约二十公分，脚尖向正前方，脚跟与球的前部成平 行 。 4·上体一在触球时，上 体侧身转，面对球，脚离球时，上体转向正前方。 5．视向——当用脚 背内侧轻轻推送球前进时，用余光看前方。 结 束部 分 成队形 4 小 场地器材：足球场半块，足球 15 个。 课后小结： 整理放松： 小结本课 × × ×