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青年律师培育方案
一、培育目的:
为了提高青年律师的执业技能和职业道德,帮助和支持青年律师 的健康成长,为湘晋所储存后备、中坚力气,保证湘晋所的长远 发展,特制定本培育方案。
二、青年律师的界定:
本方案所指的青年律师是在湘晋所实习的律师助理和执业不满2 年的专职律师。
三、培育方式:
一个骨干律师(指导老师)带一个青年律师,分为业务开拓和案件 办理两方面。
四、对青年律师的要求:
(一)尊师重道,心怀感谢,遇到问题刚好沟通。
(二)遵守律师职业道德和执业纪律,打造和维护湘晋所品牌。
(三)主动思索、勤学好问,对于疑难问题刚好请教指导律师。
(四)仔细做好每日的实习笔记,总结律师业务技巧,积累业务学问 和执业阅历。
(五)工作闲暇时,多探讨案卷、钻研业务学问,同事之间相互探讨、 沟通,形成相互学习的氛围,不网络闲聊,不玩网络嬉戏。
五、对指导老师的要求:
1、指导律师在指导青年律师时,应当赐予明确、具体的指导看法。
2、指导律师应当精确地解答青年律师提出的问题,对于青年律师在
业务开拓或办理案件中出现的问题,应当刚好指出。
3、指导老师和青年律师一起参与每月的例会,和青年律师探讨业务, 对青年律师的工作提出指责或激励看法,并指出理由。
4、指导律师在办理案件中,应当指出青年律师须要学习的执业阅历 和留意的执业风险。
5、指导老师应当激励青年律师多向所内其他骨干律师学习,以拓宽 青年律师视野。
六、青年律师培育的基本要求:
(一)关于诉讼业务
1、具备以下基本素养:
(1)明白执业风险,告知诉讼风险;
(2)熟识会客礼仪、谈判技巧、答疑技巧;
(3)驾驭接案流程及技巧;
(4)娴熟驾驭各种法律文书的起草;
(5)熟识一、二审案件的办理程序;
(6)熟识法庭辩论技巧;
(7)熟识案卷归档。
2、驾驭立案程序,留意法律关系的推断、管辖法院的选择、期间等。 指导律师选择两、三个案件,对法律关系的切割、立案材料的打 算、法院的选择、诉讼费用的计算、减免、缓交等方面对青年律 师进行立案指导。青年律师帮助指导老师办理三次立案程序后, 要做到能独独立案,并从有利于当事人的角度选择管辖法院。
3、驾驭财产保全和证据保全程序,留意诉前保全、诉中保全及涉外 保全的不同。指导老师选择不同类型的案件,让青年律师帮助参 与财产保全和证据保全程序,在老师的指导下,打算相关材料。 青年律师在参与三次保全程序后,要做到熟识相关环节,能起草 相应的法律文书,并能独立办理财产保全和证据保全。
4、熟识档案查询流程。通过帮助指导老师办理三次档案查询,熟识 沟通技巧及查询要点,能独自办理档案查询。
5、驾驭谈判技巧。指导律师在接待客户询问来访、商务谈判时,青 年律师应当参与,做好记录。通过多次阅历积累,青年律师要逐 渐养成良好的职业素养,获得客户信任,加强沟通实力和表达能 力,能解决婚姻家庭、交通事故、工伤等简洁案件的答疑。
6、驾驭调查取证程序。青年律师通过协同指导老师调查取证,熟识 各个环节及处理技巧,能办理简洁案件的调查取证工作。
7、娴熟驾驭庭审程序
(1)出席参与一审、二审庭审。青年律师帮助指导老师打算庭审资 料,包括起草起诉状、答辩状、证据书目、代理词等。通过多 次参与庭审,熟识各个环节、留意的事项,明白一审与二审的 不同。
(2)出庭参与质证。青年律师帮助指导老师打算质证资料,通过质 证阅历积累,培育青年律师良好的心理素养,熟识质证技巧。
(3)出庭参与辩论。青年律师站在双方当事人角度考虑,事先打算
好辩论资料,通过辩论阅历积累,培育青年律师的辩论实力和 应变实力。
(4)做好记录并刚好总结。
(二)关于非诉讼业务
1、商务谈判。青年律师陪伴指导老师接待客户询问,参与客户会谈。 青年律师做好记录,指导老师事后进行指导。通过多次协同参与, 青年律师能刚好推断对方心理,驾驭谈判技巧,能代指导老师与 客户进行初步洽谈。
2、起草法律文书。通过帮助指导老师起草各类合同、律师函、法律 看法书,培育逻辑思维实力,做到条理清楚、表达精确。
3、担当法律顾问。
(1)指导律师带领青年律师走访顾问单位,告知如何与顾问单位处 理好关系,指出应留意的事项,指导其供应询问服务;
(2)指导律师让青年律师主动参与顾问单位的法律事务,让其提出 合理化建议。
4、尽职调查、投融资,指导律师为青年律师指出各个环节的要点和 技巧,青年律师通过一两个案件的磨练,能独当一面。
七、培育方案:
(一)指定指导老师
青年律师入所后两周内,由所主任依据其性格特点指定指导老 师,实习律师也可以自行联系。确定指导老师后,对应培育的青 年律师名单将在湘晋所网站公布。
(二)建立青年律师成长档案
1、确定指导老师一周内,由行政部建立青年律师成长档案。每 次参与完诉讼或非诉案件后,由青年律师向行政部书面上报
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