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01认识班主任02班主任工作职责03怎样做好班主任04班主任学习资料 01认识班主任PART 认识班主任班主任是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任是学校德育的中坚和骨干，班集体的领导者，知识的传递者，学生心理的保健者校内各种教育力量的整合者，学校、家庭、社会三者沟通的桥梁，学生成长的导师和楷模，学生在校生活的守护者。 02班主任工作职责PART 班主任工作职责了解研究学生点击添加主要文字内容点击添加主要文字家庭情况点击添加主要文字内容点击添加主要文字学习情况点击添加主要文字内容点击添加主要文字 兴趣特长点击添加主要文字内容点击添加主要文字身体状况点击添加主要文字内容点击添加主要文字性格心理点击添加主要文字内容点击添加主要文字思想道德 班主任工作职责班主任工作计划总结123学习评优树先班级干部选举45创建班级文化制定班规 班主任工作职责收交作业学习方法指导学生听课质量了解ABC早读自习学习成绩分析迟到早退情况管理DEF 班主任工作职责点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题健康教育点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题交通安全教育点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题教室卫生管理点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题人身安全教育点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题仪容仪表学习点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题课间操眼操管理 班主任工作职在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处品德教育请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处心理咨询请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处不良习惯纠正请在此处输入您的文本，或者复制您的文本粘贴到此处请在此处优良品质表扬 班主任工作职责升旗仪式升旗仪式礼貌规矩秩序的维护和学习。班会校会读书会，主题班会，学校运动会组织和安排….志愿服务植树节活动，环保志愿者组织……校外实践夏令营，参观学习等安全和秩序维护 班主任工作职责010203联系社会力量的支持联系和组织科任教师商讨本班的教育工作联系本班家长共同帮助学生进步博物馆等地的免费学习和参观知名人士的讲座环保活动，城市小义工活动的主办方的支持等学习资源的支持了解学生上课情况了解和制定好生和差生的不同学习方法科任老师参与班级活动创立微信群或者QQ群及时沟通学生情况勤做家访，了解学生的家庭环境。举办亲子活动，让家长参与教育 03怎样做好班主任PART 怎样做好班主任处处事事做到以身作则、言传身教。有一个良好的心态，笑对人生多和学生商量，多互相帮助勤学习，多学习，提高自身的知识储备水平有自己的特长，对学生具有吸引力和激励的力量 怎样做好班主任指定一个大家都必须遵守的班规，有惩有罚。一要： “顺乎民意” 二要：具体化 三要：“温情” 四要：细 创建班级文化，营造良好的学习氛围。制定学生都认定的文化勤办班级活动，增加班级凝聚力 怎样做好班主任严宽有据，自主管理推举班级班干部，班干部管理学生，学生自己管理自己。凡是学生能做的事，老师不做多一些民主，少一些专制自由和谐，共同进步多和学生商量，多互相帮助增强责任心，了解并熟知每一位学生的情况，努力使班级成为一个互相关心爱护的“大家庭”学习优秀教师或者其他班主任的工作经验。 04班主任学习资料 PART 班主任学习资料 《中华人民共和国教育法》《关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》《中小学班主任工作规定》《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》《教师道德规范》《中小学生日常行为规范》 班主任学习资料 《班主任工作漫谈》---魏书生《换个角度处理问题有奇效》---范明甫 《从教之处-和学生一起幸福》---姚俊松《班主任工作法》---田丽霞 开 篇众所周知，班主任工作是非常辛苦和琐碎的，班主任不但要教好所任教的学科，还要使所带的班级具有良好的班风，使每个学生各方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。所以，不付出是不会有收获的。 一、增强管理意识——班级更上一个台阶。 1、完善班干部队伍。开学初，创建了更加完善的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。明确了班级努力和前进的方向。 2、定期召开班干部会，总结工作中的得失，促进班级工作的发展。努力提高班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，调动他们的积极性和主动性。 做到事事有总结。 二、蹲下身交流，尊重和关心学生专家们都说，班主任做的越久，“教师本位”心理就越来越严重。而克服它的最好方法就是“心理置换”，站在孩子的角度来看待问题.因此，作为一名班主任，觉得首先要