《认识三角形》市赛获奖.ppt

课程标准试验教材 七年级（下）数学 第三章第一节 认识三角形（2） a b c 三角形三边的关系 复习： A B C 三角形任意两边之和大于第三边。 三角形任意两边之差小于第三边。 三角形的三个内角有什么关系 三角形三个内角的和等于180o。 小学里，用什么方法得到三角形内角和的结论的？ A B C 只撕下三角形的一个角，能得到上面的结论吗？ A B C 法一 A B 已知：△A B C. 求证：∠A +∠B +∠C=180° A B C 法一 已知：△A B C. 求证：∠A +∠B +∠C=180° A B A B C 法一 已知：△A B C. 求证：∠A +∠B +∠C=180° A B A B C 法一 已知：△A B C. 求证：∠A +∠B +∠C=180° A B A B C 法一 已知：△A B C. 求证：∠A +∠B +∠C=180° A B A B C 法一 已知：△A B C. 求证：∠A +∠B +∠C=180° A B A B C 法一 已知：△A B C. 求证：∠A +∠B +∠C=180° A B E D 证法一 A B C 法一 已知：△A B C. 求证：∠A +∠B +∠C=180° 证明：在△A B C的外部以C A 为边作∠A C E =∠A. 延长B C至D 。 A A B C D E 三角形三个内角的和等于180o。 平移一个角，也能得到上面的结论吗？ B C 法二 已知：△A B C. 求证：∠A +∠B +∠C =180° D E 证明：延长B C至D ，过C作C E∥B A. A B “你还有没有其它添辅助线的方法”，课下想一想！ 122页第1题 在△ABC中， ∠ A= 80°, ∠B= ∠C求∠C的度数。 练习： 猜一猜： 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 （三个内角都是锐角。） （有一个内角是直角。） （有一个内角是钝角。） 直角三角形的两个锐角互余。 直角边 直角边 斜边 应用拓展 “直角三角形ABC”用符号“Rt△ABC”表示。 A B C 练习： 122页第2题 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 ⑦ ② ① ③ ④ ⑤ ⑥ 123页3（选做），4（必做）。 即： R t △A B C 中，∠C =90°， 则∠A +∠B =90 °。 C B A 1.三角形内角和定理: 三角形的内角和等于180°。 即：△ABC中， ∠A +∠B +∠C=180 ° 2.推论： 直角三角形的两个锐角互余。 §３、1 认识三角形（二） 一、复习导入，创设情境 5分 二、探索新知 15分钟 三、巩固练习 5分钟 四、猜一猜 10分钟 五、应用拓展 5分钟 六、课堂小结 5分钟 时间分配： 谢谢，再见！