三年级上册美术教案-4.11 我们的音乐会丨岭南版.docxVIP

三年级上册美术教案-4.11 我们的音乐会丨岭南版 一、教学目标 儿童了解岭南元素的音乐文化，了解岭南音乐文化的历史及特点。 小学生初步了解音乐会的组织架构及运作方式，懂得音乐会的演出规范。 提高学生音乐鉴赏能力，学会用美术语言来表达音乐艺术感受。 二、教学内容 岭南音乐文化的了解 音乐会的组织及演出规范 用美术语言表达音乐艺术感受 三、教学重点和难点 重点 学生了解岭南元素的音乐文化。 学生了解音乐会的组织、演出规则以及演出程序。 学生的美术语言表达能力。 难点 学生对岭南元素的音乐文化的理解能力。 学生的美术语言表达能力。 四、教学方法 讲授法 感性认识法 互动式教学法 体验式学习法 五、教学流程 第一步：导入 以视频、图片等自然互动的方式引入，激发学生对音乐会的兴趣。如岭南民间舞蹈、提督府乐队、潮州音乐等文化体验。 第二步：讲授 通过图片、PPT等形式，介绍岭南音乐文化的历史及特点，同时向学生介绍一场音乐会的基本程序。 第三步：体验 在音乐学科课堂中，学生结伴观摩本校音乐会。 第四步：互动 分小组对观察过音乐会的整体情况进行总结，并参与全班的展示、分享。让学生通过语音、道具等方式，表达对音乐会的艺术感受。 第五步：实践 学生构思并制作音乐会小报。学生可以在小报的排版、内容、图像等多个维度进行表现，突出表现音乐会的艺术特色。 第六步：小结 在讲授的基础上，再次强调岭南音乐文化的