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梯形教案反思7篇 梯形教案反思篇1 活动目标：  1、激发幼儿熟悉平面图形的爱好及探究的欲望。  2、进展幼儿较敏锐的观看力和抽象概括力量。  3、让幼儿基本把握梯形的特征，找出梯形。  活动预备：  课件一套、幼儿正方形、梯形学具每人一套  活动分析：  在幼儿熟悉平面图形的过程中，始终本着循序渐进的原则。幼儿已经熟悉了圆形、三角形、正方形、长方形，在此基础上来熟悉梯形，对幼儿来说是一个学习的过程，也是一个提高的过程。鉴于平面图形较为抽象，因此在活动过程中运用了多媒体教学来解决这一困难，一方面更加激发幼儿的爱好，一方面更好的为幼儿的学习所服务。本次活动的重点是了解梯形的特征，并能拓展到四周的生活与环境中去，主要运用观看法、观看比较法、讲解法等突破;活动难点是让幼儿能够找出两条平行边，主要运用观看法、讲解法、联系法等突破。  活动过程：  一、导入情景导入：图形王国要进行聚会，我们一起去看一看吧。(出示课件)  二、展??  1、简洁复习学过的图形。  2、由正方形引出梯形，让幼儿熟悉梯形，记住名字。  3、请幼儿进行操作，比较正方形和梯形的异同点。要求：请幼儿比较边和角的不同。提问：正方形和梯形的边和角有什么相同的地方?有什么不同的地方?  4、出示课件引出平行的概念。  5、让幼儿找出平行线并讲解其概念。  6