学校教材管理制度.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学校教材管理制度 学校教材管理制度 第一篇 为了促进教科书循环使用，培育学生树立关爱他人，爱惜图书，爱惜公物的精神，养成勤俭节省、爱护资源良好习惯；加强对国家资源、能源的节省和环境爱护意识，即是利国利民的好事，又对构建节省型社会具有深远意义。因此，学校依据上级领导部门的要求并结合本校的实际状况特制订教材循环使用制度：  一、成立教材循环使用领导小组：  组长：校长  副组长：副校长  成员：  二、目前循环使用教材科目：  《科学》、《美术》、《音乐》、《体育与健康》、《信息技术》  三、加大教育宣传，提高认识：  全校师生要确立循环使用教科书意识，学校将以教师会、家长会、学生会、出黑板报、举办主题班会等广方式，向教师、学生和家长宣传教科书循环使用的必要性和重要性，引导教师、学生、家长、社会各界人士确立教科书循环使用意识，争取他们理解和支持教科书循环使用工作。  四、具体措施  1、循环教科书登记制度  循环教科书登记由学校图书室负责，并纳入图书管理，本学期结束后，各班班主任要准时将各班学生手中要循环使用的教科书回收，回收后要做好清点工作，将损坏或严重污损的教科进行清理，将保存完