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分数乘整数》导学案设计 第 1课时 分数乘整数 导学案设计 课题 分数乘整数 课型 新授课 “分数乘整数”是分数乘法计算第一层次的教学内容，是在整数乘法和分数加 法的基础上教学的，旨在帮助学生理解分数乘整数的意义及算理，掌握计算方 法。本节教学设计突出了以下两个方面： 1.重视知识的迁移。 在复习环节巧妙设题，从求几个相同整数和的计算到先算一般的同分母分数的 加法，再算特殊的几个相同分数的加法，使学生在观察、比较、计算的过程中， 自然联想到了用乘法算式表示几个相同分数相加。然后通过汇报交流，引导学 设计说明 生进一步感受分数乘整数的意义，最后使学生发现求几个相同分数相加的和也 可以用乘法表示。这样既完成了新旧知识间的迁移，又直切重点。 2.把主动权交给学生，重视法则的推导过程。